🎍 Zad 2 Str 14 Angielski

Opis zdjęcia i odpowiedzi na pytania do zdjęcia. Zad. 3 str. 71. lekcje 2 i 3 klasa II C. Matura ustna. Powtórzenie. Proszę przesłać odpowiedzi na pytania w zad. 1 str. 71 Uczeń A lub Uczeń B, do wyboru. Matura ustna. Powtórzenie. Proszę przesłać zad. 2 str. 71. Rozmowa z odgrywaniem roli. lekcje 4 i 5 klasa III C

Klasa 1 a Edukacja polonistyczna:– przeczytaj tekst w podręczniku na str. 50 i przepisz do zeszytu wyrazy z rz znajdujące się pod czytanką;– poćwicz pisanie dwuznaku rz i wyrazów w zeszycie do kaligrafii na str. 69 i w ćwiczeniach na str. matematyczna:– wykonaj obliczenia poznanym sposobem zad. 2 str. 42, a następnie prześlij zdjęcie na adres: ba@ dołącz również zdjęcie rysunku drzewa z zeszytu do j. angielski:– weź udział w lekcji online. Klasa 1 b Edukacja polonistyczna:– narysuj w zeszycie wyrazy:rzeźba,drzewo,malarz;– zaznacz spółgłoski i samogłoski;– odpowiedz w zeszycie na pytanie:Co oglądała Łucja i babcia?– zrób ćwiczenia w kaligrafii i w zeszycie ćwiczeń str. 47;Edukacja matematyczna:– zrób zadania na str. 41 w ćwiczeniach;Edukacja techniczna:– wykonaj „rzeźbę” z papieru techniką origami:Język angielski:– posłuchaj i zaśpiewaj piosenkę zad, 1 (podręcznik).Posłuchaj nagrania i wskaż właściwe ilustracje, Powtórz i powiedz,który to numer;– zad. 2 nagrania i wybierz właściwy obrazek. Powtórz wypowiedzi;– Posłuchaj i popraw zdania; Klasa 1 c Edukacja matematyczna:– odejmowanie z przekraczaniem progu dziesiątkowego- wykonaj zadania w ćwiczeniach na str. 42, polonistyczno- społeczna:– wykonaj zadania 2,3,4,5 z podręcznika ze str. 53 (ustnie);– obejrzyj krótki koncert muzyczny, narysuj w zeszycie jeden wybrany przez siebie instrument muzyczny przedstawiony na filmiku, napisz jego nazwę pod rysunkiem (załącznik).Zajęcia techniczne:– wykonaj wiatrak zgodnie z instrukcją, gotowy wiatrak miej przy sobie na jutrzejszym spotkaniu online (załącznik). Klasa 2 a Edukacja polonistyczna:– przeczytaj opowiadanie z podziałem na role – podręcznik pisz ,,arz” w nazwach zawodów – ćwiczenia PISZĘ lekcja on line ( matematyczna:– dokonaj pomiarów i oblicz – podręcznik – zadania 1-3 (1 w zeszycie);– rozwiąż zadania – ćwiczenia wykonaj wiosenny hiacynt: Klasa 2 b Edukacja polonistyczna:– przeczytaj tekst „Co zrobić, żeby zostać modelką?” – podręcznik str. 42-43;– wykonaj zad. 4, 5 str. 13 – ćwiczenia polonistyczno – społeczne str. 13;– przypomnij sobie zasadę pisowni przeczenia „nie” z czasownikami (zasada wklejona/wpisana w zeszycie), wykonaj zad. 3 str. 14;– napisz dyktando on-line, utrwalające pisownię wyrazów z „z, ź, zi” przyrodnicza:– przeczytaj informacje n/t zbiorników wodnych – podręcznik matematyczno – przyrodniczy str. 52-53;– odpowiedz ustnie na pytania do tekstu;– wykonaj zad. 1 str. 50 ćwiczenia matematyczno – matematyczna:– utrwalaj tabliczkę mnożenia do 50;– Ile to jest sto dziesiątek? Wykonaj quiz: wykonaj zad. 1, 2 str. 51 – ćwiczenia matematyczno – zdrowotna:– wykonaj ćwiczenia ruchowe: uzupełnij w podręczniku temat 41 Jezus zmartwychwstały karmi swoim Ciałem, str. 84-85;– zaśpiewaj piosenkę: Jeden Chleb Klasa 3 a Edukacja polonistyczna:Temat: Jak powstaje film?– przeczytaj tekst informacyjny w podręczniku na str. 42-43;– zapisz temat lekcji w zeszycie;– na podstawie tekstu zapisz w punktach kolejne etapy powstawania filmu;– wykonaj zadanie w ćwiczeniach str. 75 ćw. matematyczna:Temat: Oto wyzwania.– zapisz temat lekcji w zeszycie;– wykonaj ustnie zadanie w podręczniku str. 45 ćw. 5;– wykonaj pisemnie w zeszycie zadanie z podręcznika str. 45 ćw. 6, muzyczna:– obejrzyj mini wykład „Po co jest muzyka w filmie” wysłuchaj filmowych utworów muzycznych ze strony Klasa 3b Edukacja polonistyczna:– porównaj szkic do obrazu na płótnie- wykonaj zadanie 1 w ćwiczeniach na uzupełnij rysunek według własnego pomysłu – matematyczna:– rozwiąż zadanie tekstowe 1,2 na obliczanie obwodów figur geometrycznych, ćwiczenia oblicz obwód latawca w „Liczę” Obwody figur ( z wychowawcą – spotkanie online Temat 43 Pan Jezus przemienia chleb w swoje Ciało, a wino w swoją Krew.– przeczytaj wiadomości z podręcznika;– skorzystaj z płyty dołączonej do podręcznika;– wykonaj angielski:Topic: In this town. – posłuchaj i zaśpiewaj piosenkę „Days of the week” zad. 1 str. 57 Posłuchaj nagrania, powtórz i wskaż właściwe ilustracje. Powtórz czynność, a następnie przeczytaj wyrazy. Spróbuj teraz powiedzieć nowe słówka z pamięci;– zapisz w zeszycie temat lekcji i nowe słówka. Przetłumacz je;– zad. 2 str. 57 Posłuchaj i zaśpiewaj piosenkę. Wskaż właściwe rysunki; Przeczytaj ramkę detektywa i zapamiętaj informację;– zad. 3 str. 57 Przeczytaj i wstaw właściwe słówka. Sprawdź odpowiedzi słuchając nagrania;– wykonaj ćw. 1 i 2 na str. 54 w zeszycie ćwiczeń. Klasa 4 a Język angielski I grupa:Temat: Can you do it? Powtórzenie i utrwalenie materiału z rozdziału 6.– zeszyt ćwiczeń, polski:Temat: „ Chodzić z głową w chmurach- porównanie”.– przeczytaj tekst Józefa Ratajczaka „ Obłoki” ( pomarańczowy podręcznik);– zastanów się, do czego zostały porównane obłoki;– zwróć uwagę na słowo wykorzystane do połączenia dwóch elementów porównania;– przepisz do zeszytu definicję porównania str. 225 – przyjrzyj się przykładom w tabelce str. Różne bryły.– przeczytaj ponownie tekst ze strony 167 oraz 168 (podręcznik);– zrób ćwiczenia ze str. 150 (zeszyt ćwiczeń).Muzyka:– wysłuchaj pieśni: zapisz w zeszycie pierwszą zwrotkę z refrenem i naucz się śpiewać;– napisz do jakiego wydarzenia historycznego pieśń przeczytaj z podręcznika temat 48 „Pusty grób” i wykonaj zadania do tematu w zeszycie ćwiczeńPlastyka:– przeczytaj uważnie opisy zamków i wybierz jeden (opisy znajdziesz na swojej poczcie, na vulcanie);– zobrazuj wybrany opis z uwzględnieniem wszystkich szczegółów (format A3, pastela olejna) – 2 godz. Weather – pogoda.– przepisz do zeszytu tabelkę Vocabulary w podręczniku na stronie 97 wraz z polskimi odpowiednikami (znajdziesz je w podręczniku na stronie 102);– wykonaj ćw. 3,4 w zeszycie ćwiczeń na stronie 94 oraz ćw. 5, 6 w zeszycie ćwiczeń na stronie 95. Klasa 4 b Język angielski:Topic I love football. Kocham piłkę nożną;– nagrania i przeczytaj historyjkę: następnie wykonaj zad. 2. W zeszycie napisz trzy zdania jaki sport lubisz, jakiego nie lubisz, a jaki uwielbiasz- I like, I don’t like, I love. Potem wykonaj zad. 4 : a na koniec zad. 5 – zdjęcie tego ćwiczenia prześlij nauczycielowi do końca Podsumowanie działu – lekcja online.– spotkajmy się o i w Jak czytamy plany i mapy.– przeczytaj strony 27 – 29;– wykonaj ćwiczenia ze stron polski:Temat: Niezwykłości słownikowe- o synonimach. – przeczytaj informacje zawarte w ramce (podręcznik do nauki o języku i ortografii, str. 164) i zapisz definicję synonimów do zeszytu;– podane wyrazy zastąp synonimami: bohater, książka, autor;– wykonaj w zeszycie ćwiczeń zad. 1 i 2, oraz 3 i 4, str. -przeczytaj uważnie opisy zamków i wybierz jeden (opisy znajdziesz na swojej poczcie, na vulcanie); -zobrazuj wybrany opis z uwzględnieniem wszystkich szczegółów (format A3, pastela olejna) – 2 godz. lekcyjne. Klasa 5 a Język angielski Revison. Part 1. Powtórzenie wiadomości z unitu 7 ( lekcja online 12:00-12: Działania na ułamkach zwykłych i dziesiętnych.– spotkanie online – wykonaj w zeszycie zadanie 2 ze strony 172 z 57: Miłosierdzie Boże.– lekcja on-line Język polski:Temat: Analiza zdania pojedynczego – ćwiczenia.– przeczytaj i przepisz pod tematem do zeszytu Przypomnij sobie! str. 120 w niebieskim podręczniku;– ułóż 3 zdania pojedyncze rozwinięte i wykonaj do nich wykresy w zeszycie, zadaj pytania, określ części fizyczne:Temat: Trening za skakanką.– postaraj się wykonać trening, który znajdziesz w linku Klasa 5 b Geografia:Temat: Krajobraz lasu równikowego.– zobacz prezentację: przeczytaj temat w podręczniku;– odpowiedz na 4 pytania: 1- Co to jest i gdzie występuje las równikowy? 2- Jakie cechy ma klimat równikowy wybitnie wilgotny (czyli taki, w którym ten las rośnie?) 3- Wymień po 10 gatunków zwierząt i roślin z tego lasu. 4- Jak żyją ludzie na tym obszarze? Matematyka:Temat: Dzielenie ułamków dziesiętnych.– lekcja online: grupa 1: 11:00 – 11:45; grupa 2: 12:00 – 12:45;– zrób zadanie 1 str. 167 oraz zadanie 3 i 4 str. 57 Miłosierdzie Boże.– pooglądaj, pośpiewaj: wysłuchaj pieśni: zapisz w zeszycie pierwszą zwrotkę z refrenem i naucz się śpiewać;– napisz do jakiego wydarzenia historycznego pieśń polski:Temat: „Łączą, przeczą, coś wynika…-taka zdań tych specyfika”. Zdania złożone współrzędnie.– zapisz nową wiadomość z niebieskiego podręcznika str. 135;– wykonaj zadanie 1 i 2 str. angielski gr. IITopic: What’s in the box?– przeczytaj tekst w podręczniku na stronie 96 (nagranie do tekstu 42: );– na podstawie tekstu wykonaj ćw. 2 w podręczniku na stronie 96 oraz ćw. 1 w zeszycie ćwiczeń na stronie 94;– przepisz do zeszytu tabelkę Vocabulary (Means of transport) w podręczniku na stronie 97 wraz z polskimi znaczeniami (znajdziesz je w podręczniku na stronie 102);– wykonaj ćw. 2,4A w zeszycie ćwiczeń na stronie fizyczne:Temat: Ćwiczenia koordynacyjne Klasa 5 c Technika:Temat: Elementy rysunku technicznego.– zapoznaj się z notatką na str. 53 w podręczniku;– wykonaj w zeszycie ćwiczenie 2 i 3;Język angielski:Topic: Check yourself. Sprawdzam siebie. Utrwalenie wiadomości przed sprawdzianem.– lekcja online: 1grupa- 2 grupa – Mchy – budowa i znaczenie.– zobacz prezentację – link na Vulkanie;– do zeszytu zrób rysunek mchu i podpisz elementy budowy ( zrób ćw. 3 str. polski:Temat: Spacerkiem przez wieki, czyli z wizytą u Piasta.– przeczytaj tekst „Piast” ze stron 184 – 187;– wykonaj w zeszycie pod tematem lekcji zadanie 3, str. 187;– pamiętaj o jednolitym zapisie punktów planu (w postaci zdań lub równoważników zdań).Wychowanie fizyczne:Temat: Domowe „boule”. Klasa 5 d InformatykaTrenuj z Robikiem.– wykonaj dowolne ćwiczenie ze strony fizyczneTemat: Stretching – doskonalenie techniki polskiTemat: Zdania złożone współrzędnie – ćwiczenia online godz. przypomnij sobie nową wiadomość z niebieskiego podręcznika str. 135;– wykonaj zadania 4,5 i 9 Działania na ułamkach zwykłych i dziesiętnych.– przypomnij sobie film: wykonaj w zeszycie zadanie 2 ze strony 172 z podręcznikaJęzyk angielskiTopic: Słownictwo, liczebniki porządkowe – powtórzenie.– powtórz słownictwo w podręczniku na stronie 90;– wykonaj ćw. 1,2,3 w zeszycie ćwiczeń na stronie 88. Klasa 6 a Wychowanie fizyczne:– włącz ulubioną muzykę;– wykonaj przy muzyce 15 minutową rozgrzewkę, następnie zrób próbny test siły mięśni brzucha. W czasie 30 sekund wykonuj brzuszki;– wynik, jaki osiągniesz prześlij do mnie na skrzynkę mailową: jborgiel@ wysłuchaj pieśni zapisz w zeszycie słowa i naucz się śpiewać;– napisz do jakiego wydarzenia historycznego pieśń Sejm Wielki i konstytucja 3 Maja.– przeczyta rozdział wykonaj w zeszycie zad. 1,2,3,ze – nie polski:Temat: Różne miejsca odwiedzamy i atrakcje przedstawiamy – okoliczniki.– przeczytaj informacje z podręcznika fioletowego str. 145 Przypomnij sobie! i str. 146Zapamiętaj!– wykonaj notatkę w dowolnej formie pod tematem w zeszycie;– wejdź na platformę e-podręczniki: wykonaj pisemnie w zeszycie zadanie 1 z platformy, podkreśl Temat: Powtórzenie wiadomości – lekcja online.– zapraszam na spotkanie na i w z wychowawcą:– zapraszam na lekcję online godz. Link otrzymasz na dziennik i pocztę. Klasa 6 b Religia:– przeczytaj z podręcznika temat 59 „Majówki – i co czuje, i co żyje, niech z nami sławi Maryję”; – wykonaj w zeszycie ćwiczeń zadania do tego tematu, zrób zdjęcia i prześlij do oceny do 6 maja na adres aleksandrabrahlich@ Liczba spełniająca równanie.– przeczytaj informację ze str. 197 z podręcznika;– zrób zadania 1 i 2 ze str. 198 z z wychowawcą:Temat: Kultura osobista – Savoir Vivre w kontaktach on – line: fizyczne:Temat: Koszykówka – doskonalimy celność, skupiamy się na technice polski:Temat: Kim był i czym się wsławił? Orzeczenie o tym prawi – ćwiczenia przypominające.– przypomnij sobie co to jest orzeczenie – fioletowy podręcznik wykonaj zadanie 1 i 2 str. 122. Klasa 6 c Historia:Temat: Sprawdzian wiadomości z rozdziału V Upadek Rzeczypospolitej– lekcja Turystyczne atrakcje Czech.– z podręcznika str. 140-144, napisz notatkę tylko o Czechach i narysuj plakat zachęcający do podróży po tym kraju;– na plakacie wykorzystaj propozycje podroży ze strony polski:Temat: Analiza zdania pojedynczego.– przeczytaj i zapisz w zeszycie informacje z fioletowego podręcznika: Przypomnij sobie! ( przerysuj do zeszytu wykresy z ćwiczenia 7, str. 153 i uzupełnij je nazwami wszystkich części zdania. Zadaj pytania, na które odpowiadają wyrazy określające. Podaj zdania, zachowując w każdym odpowiednią kolejność rozwiąż zadania przesłane na pocztę klasową i wyślij do mnie z wychowawcą:Temat: Wolontariat, jak mogę pomóc?– lekcja online godz. – 58 Koronka do Miłosierdzia Bożego.– lekcja online fizyczne:Temat: Trening za skakanką.– postaraj się wykonać trening, który znajdziesz w linku Klasa 7 a Język niemiecki grupa 1:Temat: Projekt „Meine Schule”.– wykonaj projekt „Moja szkoła” zgodnie z instrukcją umieszczoną w folderze na dysku Google(link w wiadomościach na Vulcanie).Język angielski grupa 2:Topic: Doskonalenie rozumienia tekstów słuchanych w kontekście szkoły.– dokończ zadania ze środy;– wykonaj w wysłuchaj pieśni wydrukuj tekst, wklej do zeszytu, bądź przepisz (pomijając fragment powtarzający się);– podziel się swoją opinią nt. utworu (pisemnie) i Notacja informacje na stronie 237 w filmik: zadanie 1 strona 238 w podręczniku temat, 37 „Dlaczego chrzest Polski nie był stratą, lecz zyskiem?” i odpowiedz w zeszycie na pytania:, Jakie skutki chrztu Polski przyjęliśmy i kontynuujemy jako naród?, Jakie zwyczaje w twoim domu są konsekwencją chrztu Polski?, Co w twoim życiu jest skutkiem chrztu z 966 r.? (zdjęcie odpowiedzi prześlij do 8 maja na ocenę na adres aleksandrabrahlich@ Rodzaje energii.– podręcznik str. 198-199;– zrób w zeszycie krótką notatkę: symbol energii – E, jednostki energii: dżul (J), kilowatogodzina (kWh), kaloria (cal);– wypisz od myślników rodzaje energii;– dla chętnych!-wykonaj mapę myśli „rodzaje energii” i odeślij pracę w formie zdjęcia doczwartku na e-mail dt@ Powtórzenie wiadomości.– przeczytaj str. 190;– do zeszytu zrób ćw. 3/191 i ćw. 11/192 (pełnymi zdaniami).Język polski:Temat: Wyrazy złożone – złożenia, zestawienia, zrosty. Lekcja online.– spotykamy się o Klasa 7 b Chemia:Temat: Rozpuszczalność substancji w wodzie.– lekcja online godz. 10:00. Link do lekcji zostanie wysłany na vulcanie 5 minut przed niemiecki:Temat: Projekt „Meine Schule”.– wykonaj projekt „Moja szkoła” zgodnie z instrukcją umieszczoną w folderze na dysku Google (link w wiadomościach na Vulcanie).Historia:Temat: I wojna światowa – praca z mapą str. 171;– wykonaj zadanie 1 i 2 i fizyczne:Po 15 minutowej rozgrzewce wykonaj ćwiczenia polski:Temat: Zróżnicowanie języka.– przeczytaj informacje na temat słownictwa ogólnonarodowego str. 300 ( podręcznik);– sporządź notatkę w zeszycie;– wykonaj str. 300 (ustnie), zad. 4,5 pisemnie).Matematyka:Temat: Notacja online – 1 ze strony 238 z podręcznika. Klasa 7 c Muzyka– wysłuchaj pieśni wydrukuj tekst, wklej do zeszytu, bądź przepisz (pomijając fragment powtarzający się);– podziel się swoją opinią nt. utworu (pisemnie) i Lekcja w podręczniku podsumowanie trzech części: Rolnictwo i przemysł Polski-strona 145, Usługi w Polsce- strona 161 i Zanieczyszczenie środowiska przyrodniczego- strona 168. Ustnie wykonaj zadania w „Sprawdź czy potrafisz” ze stron: 146, 162,168 (odpowiedzi, jak pamiętasz są w podręczniku). Natomiast pisemnie wykonaj zadania w „Zeszycie ćwiczeń” strona angielski– lekcja online o 09:15-09:45 (obowiązuje ten sam link). Proszę wszystkich o włączenie kamerek. Topic Comparatives and superlatives of adjectives. Stopień wyższy i najwyższy Rozpuszczalność substancji w wodzie.– lekcja online godz. 11:15. Link do lekcji zostanie wysłany na vulcanie 5 minut przed Podsumowanie wiadomości.– wykonaj zadania. Link na Vulkanie. Nie musisz drukować, odpowiedzi zapisz do zeszytu, zrób zdjęcie i wyślij ekl@ do (później link będzie nieaktywny).Język polskiTemat: Wyrazy złożone – złożenia, zestawienia, zrosty. Lekcja online. – spotykamy się o Rodzaje energii. – podręcznik str. 198-199;– zrób w zeszycie krótką notatkę: symbol energii – E, jednostki energii: dżul (J), kilowatogodzina (kWh), kaloria (cal);– wypisz od myślników rodzaje energii;– dla chętnych! Wykonaj mapę myśli „rodzaje energii” i odeślij pracę w formie zdjęcia do czwartku na e-mail dt@ Klasa 8 a Biologia:Temat: Podsumowanie wiadomości z działu Ekologia.– przeczytaj strony 129-132;– wykonaj zadania z karty pracy (link na Vulkanie). Nie musisz drukować, odpowiedzi zapisz w zeszycie i wyślij ekl@ do Język polski:Temat: Rozmowa o wartościach.– przeczytaj tekst zamieszczony w podręczniku str. 202-204;– sprawdź w słowniku języka polskiego (online), jakie są różnice znaczeniowe między rzeczownikami litość i współczucie;– zapisz nazwy wartości, które uznajesz za uniwersalne i które respektujesz w swoim życiu;– wykonaj pisemnie str. Długość okręgu, liczba π.– obejrzyj filmy: wykonaj zadania 1, 2, 3, 4 ze strony 100 w ćwiczeniach oraz zadanie 5 a, b ze strony 243 z fizyczne:Temat: Stretching – doskonalenie techniki. Obrazy otrzymywane za pomocą zwierciadeł.– korzystając z podręcznika oraz filmów i proszę uzupełnić przesłaną kartę przeczytaj z podręcznika temat 37 „Chrystianizacja Europy”. Napisz krótką mowę w obronie krzyża w polskim sejmie oraz w instytucjach np. w szkołach. Uzasadnij, dlaczego ma prawo tam pozostać (prześlij na ocenę do 19 maja na adres aleksandrabrahlich@ W modlitwie poproś o odwagę stawania w obronie swojej wiary Klasa 8 b Religia Przeczytaj z podręcznika temat 37 „Chrystianizacja Europy”. Napisz krótką mowę w obronie krzyża w polskim sejmie oraz w instytucjach np. w szkołach. Uzasadnij, dlaczego ma prawo tam pozostać (prześlij na ocenę do 19 maja na adres aleksandrabrahlich@ W modlitwie poproś o odwagę stawania w obronie swojej Powojenna podr. – napisz w zeszycie temat i kolejne punkty – przeczytaj rozdz. ze zrozumieniem i zapamiętaj jak przebiega proces odbudowy państwa po Włącz ulubioną muzykę. Wykonaj 15 minutowa rozgrzewkę do muzyki, następnie wykonaj dowolną aktywność fizyczną. Jeśli masz jakieś zaległości wyślij je dzisiaj do angielskiTemat: Utrwalenie wiadomości z rozdziału 10. Karta pracy on – line, Temat: Długość okręgu, liczba online w godzinach – polski Temat: Żeby zostać wolontariuszem…– lekcja on-line godzina wyjaśnij znaczenie słowa wolontariusz;– znajdź w internecie informacje, dzięki którym będziesz umiał odpowiedzieć na pytanie: na czym polega praca wolontariusza?;– wykonaj zadanie 7 Temat: Różnorodność biologiczna (II).– zrób do zeszytu zadanie 1, 4 str. 142;– zobacz zobacz Klasa 8 c Wiedza o społeczeństwie:Temat: Organizacje obywatelskie.– zapoznaj się z tekstem z podręcznika, s. 152-155;– w zeszycie pod tematem lekcji wypisz rodzaje organizacji pozarządowych, które działają w Polsce;– wykonaj ćw. 5, s. 157. Odpowiedź zapisz w zeszycie, a następnie udostępnij podczas lekcji Szereg homologiczny kwasów karboksylowych.– zrób zadanie 1,2 i 3 ze strony 160 w niemiecki:Temat: Welche Jahreszeit hast du am liebsten? (Jaką porę roku lubisz najbardziej?)– zobacz krótki wywiad będący wprowadzeniem do lekcji ;– dołącz do spotkania on-line o godz. (link w wiadomości na Vulcanie).Język polski:Temat: Rozmowa o wartościach.– przeczytaj tekst zamieszczony w podręczniku str. 202-204;– sprawdź w słowniku języka polskiego (online), jakie są różnice znaczeniowe między rzeczownikami litość i współczucie;– zapisz nazwy wartości, które uznajesz za uniwersalne i które respektujesz w swoim życiu;– wykonaj pisemnie str. fizyczne:Temat: Ćwiczymy skoczność.– uczymy się skakać przez skakankę filmik jest krótki, instruktażowy;– jeśli nie masz skakanki, możesz ją zastąpić sznurem, kablem, linką;– wyjdź na podwórko i tam poćwicz, skacz minimum 15 min. Pamiętaj o ćwiczeniach ogólnorozwojowych przed skokami na skakance;– nie zapomnij zabrać maseczki 🙂 Matematyka:Temat: Długość okręgu, liczba online w godzinach – z wychowawcą:Temat: Stres – jak go pokonać?– korzystając z epodręcznika (link poniżej) zapoznaj się z metodami radzenia sobie ze stresem. W materiale znajdują się również polecenia i test – warto do strony:

11 osób uznało to za pomocne. profile. NL20. report flag outlined. Odpowiedź: Zad. 1. 2)At 10 a.m. last Sunday my sister wasn't listening to miusic.She was helping me with my homework. 3)At 6.30 p.m. yesterday Aunt Jane wasn't reading a book.She was cooking dinner. Zad. 2.

Zajęcia zdalne z języka angielskiego odbywają się zgodnie z planem zajęć na platformie Teams (dzień i godzina jak w planie lekcji). Tam realizujemy zagadnienia z tematów, które znajdują się w tej zakładce zdalne nauczanie. W razie pytań jestem też dostępna na naszej grupie Messenger, na dzienniku elektronicznym i pod adresem mail - madcap13@ 09. Subject: Past continuous tense-positive and and negative statements. Czas przeszły ciągły - twierdzenia i przeczenia. Analizujemy tabelę gramatyczną, zad. 1 str. 28 w podręczniku. W zeszycie wykonujemy zad. 2 i 3 str. 28 w podręczniku. Praca domowa-zad. 4-6 str. 13 w zeszycie ćwiczeń. Subject: Past simple and past continuous. Porównanie czasów past simple i past continuous. Zad. 4, 5 str. 28 w podręczniku. Praca domowa-zad. 1 str. 14 w zeszycie ćwiczeń. Subject: The Red Book- gramatyka w kontekście. Zad. 6, 7, 8 str. 29 w podręczniku. Praca domowa zad. 9 w wprowadzenia 2020-11-08 09:35:26, ilość odsłon 135

- Wykonaj w ćwiczeniu pol.-społ. na str. 14 zad.1 (będzie to napisanie ogłoszenia o wystawie i kiermaszu rzeźb z mydła). - Następnie wykonaj na str. 15 - zad. 2 - ułóż długie zdanie - zad. 3 - uzupełnij zdania wyrazami. e. matematyczna. Dodawanie liczb trzycyfrowych w zakresie 1000. 1. Otwórz podręcznik mat.-przyr. str. 56. ^{Edukacja polonistyczna - Poniedziałek W zeszycie - Temat: Gdyby można było… Podręcznik cz. 4 - str. 30 - 32 Pod tematem: Wypisz w zeszycie zwierzęta pożyteczne i szkodniki. Ćwiczenia cz. 4 – str. 44 – 45 – Wtorek W zeszycie – Temat: Moja mama jest wspaniała. Podręcznik cz. 4 – str. 33 – 34 Ćwiczenia cz. 4 – str. 46 - 47 Pod tematem: Podręcznik zad. 3 str. 34 (wykonanie laurki dla mamy) Potyczki ortograficzne: ćw. 1, 2, 3 str. 14, ćw. 2 str. 10 – Środa W zeszycie – Temat: Kim będę, gdy dorosnę? Podręcznik – str. 35 – 36 Pod tematem: Podręcznik zad. 2 (gwiazdka) Napisz jaki zawód chcesz wykonywać w przyszłości. Uzasadnij swoją odpowiedź. Ćwiczenia cz. 4 – str. 48 – 49 – Czwartek W zeszycie – Temat: Fantazja ubarwia świat. Podręcznik cz. 4 – str. 37 Pod tematem – Zad. 3 str. 37 (podręcznik), Ćwiczenia cz. 4 – str. 50 – 51 Potyczki ortograficzne: str. 51- ćwiczenia 3, 4. – Piątek W zeszycie – Temat: Sprawdzam siebie. Świat jest pełen kolorów. Pod tematem: Napisz 2 zdania: w którym umieścisz wyraz z ,,rz” po spółgłosce. W którym umieścisz wyraz z końcówką ,,ów” Ćwiczenia cz. 4 – str. 52 – 53 Potyczki ortograficzne: str. 9 - ćw. 1, 2 , str. 39 - ćw. 3, 4 MATEMATYKA Matematyka Temat: Obliczenia w zakresie 100. Pracujemy z podręcznikiem strona 56. Zapisujemy do zeszytu działania z zadania 1. Rozwiązujemy zadanie 2 strona 56. Matematyka Pracujemy z kartą pracy. Każdy uczeń na maila otrzyma kartę pracy, którą należy wypełnić i odesłać do oceny. Uczniowie, którzy nie mają możliwości wypełnienia karty elektronicznie rozwiązują zadania w zeszycie zapisując numer zadania, działanie i odpowiedź. Nie ma potrzeby przepisywania treści zadań. Rozwiązania przesyłamy do oceny. Matematyka Pracujemy z podręcznikiem strona 57. W zeszycie pod ostatnim tematem lekcji rozwiązujemy zadanie 7, 8 i 11. W zadaniu 11 zapisujemy samą odpowiedź na pytanie. Matematyka Do zeszytu zapisujemy temat: Liczymy pełnymi setkami. Pracujemy z podręcznikiem strona 58. Do zeszytu zapisujemy zadanie 3. Rozwiązujemy w ćwiczeniach stronę 68. Matematyka Do zeszytu zapisujemy temat: Obliczenia w zakresie 1000. Pracujemy z podręcznikiem strona 59. Do zeszytu zapisujemy zadanie 5. Rozwiązujemy w ćwiczeniach stronę 69. JĘZYK ANGIELSKI Środa Zeszyt ćwiczeń str. 77, ćw. 1, 2 Czwartek Zeszyt ćwiczeń str. 58 2 Słówka: Jeans -dżinsy Scarf -szalik Shorts – spodenki Belt – pasek Socks -skarpetki Trainers – tenisówki Odpowiedzi do zadań z dwóch dni proszę przesłać na adres: super48klasa@ PLASTYKA Temat pracy: Kwiaty dla Mamy. W związku ze zbliżającym się Dniem Matki każdy uczeń wykona dla swojej mamusi bukiet kwiatów z kolorowego papieru lub bibuły. Wycinamy wazon, kolorowe kwiatki, listki, wszystko naklejamy na białą kartkę. Możecie pomagać sobie kredkami, flamastrami, itp. Kto chce, może napisać życzenia. Osoby chętne mogą wykonać kompozycję przestrzenną. Proszę przesłać zdjęcie pracy ( do 24 maja) na maila sp_mad333@ lub telefon 730466333. Informatyka Temat: Gramy czy programujemy ? Płyta CD - Wybór zakładki –Programowanie. Gry - Zagranie w gry numer: 1, 4, 8 oraz 3 dowolne. Muzyka Temat: Podwórko pod chmurką. Piosenka „Podwórko pod chmurką” – podręcznik str. 78 - 79 Wykonaj zadania 1,4 – podręcznik str. 79 - 80. WF Doskonalenie umiejętności jazdy na: rowerze, rolkach, dekorolce lub hulajnodze. RELIGIA 18-22 maja Temat: Razem z Jezusem składamy Bogu ofiarę Jezus oddał za nas swoje życie na krzyżu. W sposób niewidzialny ponawia tę ofiarę w czasie każdej Mszy Świętej. Wykonaj zadania z podręcznika ze str. 86 i 87 Posłuchaj, zaśpiewaj: Edukacja polonistyczna - Poniedziałek W zeszycie - Temat: Wiosenna wyprawa. Pod tematem: Zad. 6, str. 31(Ćwiczenia) Podręcznik cz. 4 – str. 23 Ćwiczenia cz. 4 – str. 30 – 31 – Wtorek W zeszycie – Temat: Majowa łąka. Pod tematem: Wybierz się na łąkę. Napisz jakie roślinki i zwierzęta zobaczyłeś podczas wycieczki na majową łąkę. Potyczki ortograficzne: str. 27 – Środa W zeszycie – Temat: Mieszkańcy ogrodu. Przepisz dowolne dwie linijki wiersza „Żuk” Podręcznik – str. 26 – 27 Ćwiczenia cz. 4 – str. 36 – 38 Naucz się na pamięć wiersza „Żuk”. Termin 2020r. W tym dniu proszę wysłać filmik z piękną deklamacją! – Czwartek W zeszycie – Temat: W królestwie pszczół. Pod tematem – Zad. 2, str. 40 (ćwiczenia) Podręcznik cz. 4 – str. 28 – 29 Ćwiczenia cz. 4 – str. 39 – 41 – Piątek W zeszycie – Temat: Klasowa gazetka. Pod tematem: Napisz kilka zdań zachęcających Twoich kolegów do przeczytania gazetki, którą najczęściej kupujesz lub prenumerujesz. Ćwiczenia cz. 4 – str. 42 – 43 MATEMATYKA Matematyka Temat: Jednostki długości. Pracujemy z podręcznikiem strona 53. Zapisujemy do zeszytu obliczenia i odpowiedzi do zadania 1 i 3. Przypominamy sobie nazwy liczb w odejmowaniu i dodawaniu zapisując w zeszycie odjemna – odjemnik = różnica składnik + składnik = suma Zapisujemy pod spodem obliczenia z zadania 2, pamiętamy o sprawdzeniu za pomocą dodawania. Matematyka Temat: Dziesiątki i jedności. Rozwiązujemy w ćwiczeniach stronę 64. Przesyłamy zdjęcie do kontroli. Matematyka Temat: Centymetry i mety. Pracujemy z podręcznikiem strony 54 – 55. Do zeszytu przepisujemy na kolorowo ramkę z zadania 1. Udzielamy odpowiedzi do zadania 3. Uczymy się posługiwać metrem, zmierzcie jaką długość ma np. stół, pokój i jeszcze 3 dowolne przedmioty. Matematyka Do zeszytu zapisujemy temat: Ile brakuje do metra? Rozwiązujemy w ćwiczeniach stronę 65. Zadanie 1 wpisujemy do zeszytu. W zadaniu 3 w tabelce zamiast klasy mierzymy pokój, następnie stół, krzesło i zamiast tablicy – okno :) Dla chętnych: poćwiczcie rozwiązywanie zadań na stronie Można wybrać sobie różne quizy, są zadania na czas i wiele innych, można się sprawdzić w różnych dziedzinach, zachęcam. Język Angielski Środa Zeszyt ćwiczeń str. 56, ćw. 13. 14 Czwartek Zeszyt ćwiczeń str. 57, ćw. 15, 16 Odpowiedzi do zadań z dwóch dni proszę przesłać na adres: super48klasa@ RELIGIA 11-15 maja Temat: Jezus zmartwychwstały karmi swoim Ciałem Jezus Chlebem Życia – Posłuchaj brata Franciszka: Wykonaj zadania z podręcznika str. 84-85 Zaśpiewaj piosenkę: Edukacja polonistyczna 2020r. - Wtorek Podręcznik cz. 4 – str. 20 – 21 Ćwiczenia cz. 4 – str. 19 – 22 W zeszycie – Temat: Jak powstaje chleb? Pod tematem: zad. 2, str. 20(ćwiczenia), zad. 3, str. 21(podręcznik) – Środa Lektura „Czarna owieczka” Ćwiczenia cz. 4 – str. 23 – 25 Potyczki ortograficzne – str. 8, ćw. 1, 3 W zeszycie – Temat: Na wiejskim podwórku. Pod tematem: Wymyśl ciekawą przygodę Metki i Misia. – Czwartek Lektura „Czarna owieczka” Ćwiczenia cz. 4 – str. 26 – 27 W zeszycie - Temat: Metka i jej przyjaciele. Pod tematem: zad 5 str. 27 (ćwiczenia) – Piątek Podręcznik – str. 22 Ćwiczenia cz. 4 – str. 28 – 29 W zeszycie – Temat: Sposób na rz mam, 9 ważnych liter znam. Pod tematem – zad. 2, str. 22(podręcznik) Potyczki ortograficzne – str. 7, ćw. 1, str. 13, ćw. 1, str. 38, ćw. 1, str. 30, ćw. 1, 3. MATEMATYKA Matematyka Dzień Patrona Szkoły Św. Floriana. Dzień Patrona Szkoły to ważna i radosna okoliczność. W związku z tym, w dniu dzisiejszym nie uczymy się tak, jak w każdym innym dniu tygodnia. Proszę uczniów klasy II, żeby dowiedzieli się kim był Św. Florian i czyim jeszcze patronem jest obecnie. Kto jest chętny może namalować rysunek, za który oczywiście, jeśli przyślecie zdjęcie, postawię dodatkową ocenę z plastyki. Życzę wszystkim uczniom i ich rodzicom miłego dnia. Matematyka Do zeszytu wpisujemy temat lekcji: Mnożenie i dzielenie. Rozwiązujemy zadania z podręcznika strona 44, do zeszytu zapisujemy obliczenia z zadania 2 i układamy działania do zadania 3. Matematyka Ćwiczymy mnożenie rozwiązując zadania z treścią na stronie internetowej: Matematyka Do zeszytu zapisujemy temat: Układamy zadania z treścią. Pracujemy z podręcznikiem strona 45. Zapisujemy pod tematem obliczenia do zadania 1. Wypisujemy kolejne liczby do zadania 2. Następnie układamy treść zadania tekstowego do dwóch wybranych działań z zadania 3. Robimy zdjęcie, przesyłamy do kontroli. Matematyka Do zeszytu zapisujemy temat: Dzielenie. Z podręcznika strona 46 wpisujemy do zeszytu działania i odpowiedzi do zadania 1 oraz wypisujemy kolejne liczby z zadania 2. Ćwiczymy dzielenie JĘZYK ANGIELSKI Środa Zeszyt ćwiczeń str. 54 ćw. 9, 10 Czwartek Zeszyt ćwiczeń str. 55 ćw. 11, 12 Odpowiedzi do zadań z dwóch dni proszę przesłać na adres: super48klasa@ Informatyka kl. II Temat: Urodzinowe zaproszenie – piszemy w Wordzie. Na wykonanie zadania mamy 2 tygodnie. Podręcznik str. 42 – 43. Płytka zadania do tematu 16. Muzyka kl. II Temat: Dbamy o nasze środowisko. Piosenka „Swiat woła o pomoc” – podręcznik str. 76. Wykonaj zadania 1,4 – podręcznik str. 77. RELIGIA 5-8 maja Temat: Maryja jest naszą Matką i Królową Przeczytaj treść katechezy z podręcznika (str. 94 i 95) i wykonaj zadania. Posłuchaj i zaśpiewaj: Edukacja polonistyczna 27. 04. 2020r. – Poniedziałek Podręcznik cz. 4 – str. 11 Ćwiczenia cz. 4 – str. 10 W zeszycie - Temat: Dbamy o nasze otoczenie. Pod tematem: zad. 4, str. 11 (podręcznik) 28. 04. 2020r. – Wtorek Podręcznik cz. 4 – str. 12 – 13 Ćwiczenia cz. 4 – str. 11 – 13 W zeszycie – Temat: Ze starego - nowe. Pod tematem: zad. 4, str. 13 (podręcznik), (kropka), str. 13 (ćwiczenia) 29. 04. 2020r. – Środa Podręcznik cz. 4 – str. 14 – 15 Ćwiczenia cz. 4 – str. 14 – 15 W zeszycie - Temat: Dzień Ziemi. Pod tematem: zad. 2, str. 15 (podręcznik) Potyczki Ortograficzne: str. 54, ćw. 6, str. 6, ćw. 2, 3 – Czwartek Podręcznik cz. 4 – str. 16 – 19 Ćwiczenia cz. 4 – str. 16 – 18 W zeszycie – Temat: Mój dzień na wsi. Pod tematem: zad. 1(kropka), str. 16 (ćwiczenia) Zachęcam do codziennego czytania zadanych lektur lub wybranych przez siebie pozycji z literatury dziecięcej. Czekam na zdjęcia z efektami Waszej pracy. Przypominam adres email: igalen68@ Życzę miłego tygodnia i pozdrawiam serdecznie! Jadwiga Lenart MATEMATYKA Matematyka Do zeszytu wpisujemy temat lekcji: Rozwiązywanie zadań. Pracujemy z podręcznikiem strona 51. Pod tematem przepisujemy i rozwiązujemy działania z zadania 2 oraz przepisujemy treść zadania 4, wykonujemy obliczenie i odpowiedź. Matematyka Rozwiązujemy w ćwiczeniach stronę 62. Przesyłamy zdjęcie do kontroli. Matematyka Do zeszytu wpisujemy temat lekcji: Odejmowanie w zakresie 100. Rozwiązujemy zadania z podręcznika, do zeszytu zapisujemy działania z zadania 2 i obliczamy poznanym sposobem, czyli najpierw odejmujemy pełną dziesiątkę, następnie jedności. Obliczamy i zapisujemy kropkę z zadania 3, dla chętnych zadanie 4 z gwiazdką. Kto wykona zadanie 4 przesyła zdjęcie. Matematyka Rozwiązujemy w ćwiczeniach stronę 63. Ćwiczymy dodawanie i odejmowanie wchodząc na stronę - JĘZYK ANGIELSKI Środa Słownictwo: Train – pociąg Car – samochód Lorry – ciężarówka Boat – łodź Bus – autobus Tractor – traktor Plane – samolot Otwórz poniższy link: Zeszyt ćwiczeń ćw. 5, 6 Czwartek There’s … - Jest ….. There are … - Są …… Zeszyt ćwiczeń str. 53 ćw. 8 Proszę poćwiczyć słownictwo: Odpowiedzi do zadań z dwóch dni proszę przesłać na adres: super48klasa@ PLASTYKA Temat pracy: Symbole narodowe - Flaga Polski. Każdy młody człowiek powinien poznać historię i symbole kraju, w którym mieszka. Nasze symbole to Biały Orzeł, hymn i biało – czerwona flaga. W związku z nadchodzącymi świętami majowymi każde dziecko z klasy I – III wykona flagę Polski. Przygotowujemy dwa paski papieru: biały i czerwony o wymiarach około 10cm na 30cm, długi, prosty patyk, około 40 cm i klej. Przyklejamy biały prostokąt do czerwonego, zaginamy krótszy bok około 1,5 cm wkładamy w środek patyk- zaklejamy. Pamiętajcie – biały kolor jest na górze. Na zadanie domowe proszę przesłać zdjęcie zrobionej flagi ( do 30 kwietnia) na maila sp_mad333@ lub telefon 730466333 oraz umieścić ją w widocznym miejscu w waszym oknie. RELIGIA 27-30 kwietnia Temat: Jezus Zmartwychwstały Poucza nas swoim słowem Przeczytaj treść katechezy z podręcznika (str. 82 i 83), wykonaj zadania. W zeszycie zapisz notatkę ze strony 82. Posłuchaj, zaśpiewaj:}

JĘZYK ANGIELSKI DLA KLASY SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ (II etap edukacyjny) s. 14–15 Dodatkowo Zeszyt ćwiczeń, s. 12–13 I.1 I.12 II.5 III.1 VIII.2

Aneks do Zasad oceniania – mgr Krzysztof Bialik CZWARTEK r. mgr Krzysztof Bialik lekcje 4 i 5 klasa II A Życie rodzinne i towarzyskie. Słownictwo cz. 2, str 88 i 89, bez zad. 20. Tylko w podręczniku. lekcje 7 i 8 klasa III A (lotnicy) Życie rodzinne i towarzyskie. The Prince and the Pauper. Czytanie str. 90, 91, 92. Tylko w podręczniku. ŚRODA r. mgr Krzysztof Bialik lekcja 3 klasa II A Życie rodzinne i towarzyskie. Słownictwo, str. 86 i 87. Tylko w podręczniku. lekcja 5 klasa II A (zakres rozszerzony) Życie rodzinne i towarzyskie. Czytanie, cz. 1 British Weddings. Str. 92 i 93. Tylko podręcznik. lekcja 6 klasa II C (zakres rozszerzony) Życie rodzinne i towarzyskie. Zad. 7, str. 92. Please send. lekcja 7 klasa III A (lotnicy) Życie rodzinne i towarzyskie. Rozmowa z odgrywaniem roli. Zad. 20, str. 89. Proszę przesłać. lekcja 8 klasa III A (informatycy) Środki językowe, str. 93. Tylko w podręczniku. WTOREK r. mgr Krzysztof Bialik lekcja 7 – klasa III A (informatycy) Życie rodzinne i towarzyskie. Czytanie, cz. 2, str. 92. Tylko w podręczniku. PONIEDZIAŁEK r. mgr Krzysztof Bialik lekcja 5 klasa III A (informatycy) Życie rodzinne i towarzyskie. The Prince and the Pauper. Czytanie cz. 1, str. 90 i 91. Tylko w podręczniku. lekcje 6 i 7 klasa II C (zakres rozszerzony) Życie rodzinne i towarzyskie. Środki językowe, formy czasowników, str. 94 i 244. Tylko w podręczniku. CZWARTEK r. mgr Krzysztof Bialik lekcja 4 i 5 – klasa II C Praca. Powtórzenie. Uzasadnienie wyboru i odrzucenia propozycji. Odpowiedzi na pytania A lub B. Zad. 4, str. 85. Zadanie proszę przesłać. lekcja 7 i 8 – klasa III A (lotnicy) Życie rodzinne i towarzyskie. Słownictwo str. 88 i 89, bez zad. 20. Tylko w podręczniku. ŚRODA r. mgr Krzysztof Bialik Lekcja 3 – klasa II C. Praca. Powtórzenie. Rozmowa z odgrywaniem roli. Zad. 2, str. 85. Proszę przesłać. Lekcja 5 – klasa II A. J. ang. rozszerzony. Życie rodzinne i towarzyskie. Słownictwo, Tylko w podręczniku. Lekcja 6 – klasa II C. J. ang. rozszerzony. Życie rodzinne i towarzyskie. British Weddings. Czytanie, str. 92, 93 bez zad. 7. Tylko w podręczniku. Lekcja 7 – klasa III A TLSO. Życie rodzinne i towarzyskie. Słownictwo, str. 86 i 87. Tylko w podręczniku. Lekcja 8 – klasa III A Informatycy. Życie rodzinne i towarzyskie. Zad. 20, str. 89. Proszę przesłać. mgr Angelika Fabjańska lekcje 1 i 2 klasa I B Temat: Matura practice test. Ćwiczeniówka: zad. 2-8 str. 62-63 lekcje 3 i 4 klasa II A Temat: Pisanie – wpis na blogu. Repetytorium: str. 50-51 lekcja 5 klasa I D (zakres rozszerzony) Temat: Środki językowe (część II) Repetytorium: str. 33 lekcje 6 i 7 klasa I C (grupa II) Temat: Kultura Ćwiczeniówka: str. 119 Temat: Sport, zdrowie Ćwiczeniówka: str. 120 WTOREK r. mgr Krzysztof Bialik lekcja 7 klasa III A (informatycy) Życie rodzinne i towarzyskie. Słownictwo str. 88 i 89, bez zad. 20. Tylko w podręczniku. mgr Angelika Fabjańska lekcja 1 klasa I D List formalny – zwroty. Ćwiczenia Podręcznik: Proszę zapoznać się z ramką ,,A formal email of application’’ i wykonać ćwiczenia 1-8 str. 102-103. lekcja 2 klasa I C (grupa II) Temat: Podróżowanie i turystyka Ćwiczeniówka: zad. 1-4 str. 118 lekcje 3 i 4 klasa I B Temat: Powtórzenie wiadomości (część II). Podręcznik: str. 76-77 lekcje 5 i 6 klasa I C (grupa I) Temat: Żywienie, zakupy i usługi – ćwiczenia maturalne Zad. 1-3 str. 117 Temat: Podróżowanie i turystyka Ćwiczeniówka: zad. 1-4 str. 118 lekcje 7 i 8 klasa I A Temat: Praca z zeszytem ćwiczeń. Proszę o uzupełnienie braków w ćwiczeniówce z bieżącego działu. PONIEDZIAŁEK r. mgr Angelika Fabjańska lekcje 1 i 2 klasa II A Temat: Znajomość środków językowych – szkoła Repetytorium: str. 49 lekcje 3 i 4 klasa I A Temat: Problemy w restauracji. Skargi i przeprosiny – dialogi Podręcznik: Proszę zapoznać się z zadaniem 3 str. 61, a następnie na podstawie zad. 3 napiszcie dialog (zad. 7 str. 61) lekcje 5 i 6 klasa I D Temat: Słownictwo – miejsce pracy. Opis obrazka Podręcznik: Proszę o wypisanie do zeszytu słów i zwrotów ze strony 98 (żółte ramki), a następnie wykonanie ćwiczeń 1, 3, 6 str. 98. Ramkę ,,Speaking – describing photos należy również wpisać do zeszytu z tłumaczeniem. Temat: Czytanie ze zrozumieniem – Today is international volunteer day. Podręcznik: Proszę o dwukrotne przeczytanie tekstu, podkreślenie nowego słownictwa i zwrotów oraz wykonanie ćwiczeń 2, 3, 6-8 str. 100-101 lekcja 7 klasa I C (grupa I) Temat: Życie rodzinne i towarzyskie – ćwiczenia maturalne Ćwiczeniówka: zad. 1-4 str. 116 mgr Krzysztof Bialik lekcja 5 – klasa III A (informatycy) Życie rodzinne i towarzyskie. Słownictwo, str. 86 i 87. Tylko w podręczniku. lekcja 6 i 7 – klasa II C (zakres rozszerzony) Życie rodzinne i towarzyskie. Uzasadnienie wyboru i odrzucenia propozycji. Zad. 16, str. 90. Proszę przesłać. CZWARTEK r. mgr Krzysztof Bialik Lekcja 4 i 5 – klasa II C Praca. Powtórzenie. Opis zdjęcia i odpowiedzi na pytania. Zad. 3, str. 85. Please send. Lekcja 7 i 8 – klasa III A (lotnicy) Życie rodzinne i towarzyskie. Słownictwo. Str. 86, 87. Tylko w podręczniku. ŚRODA r. mgr Krzysztof Bialik lekcja 3 klasa II C Praca. Powtórzenie. Str. 85, zad. 1. Odpowiedzi na pytania A lub B, do wyboru. Please send. lekcja 5 klasa II A (zakres rozszerzony) Życie rodzinne i towarzyskie. Słownictwo str. 88, 89. Tylko w podręczniku. lekcja 6 klasa II C (zakres rozszerzony) Życie rodzinne i towarzyskie. Słownictwo str. 90. Book only. lekcje 7 i 8 klasa III A Praca. Powtórzenie. Zad. 4, str. 85. Uzasadnienie wyboru i odrzucenia propozycji. Odpowiedzi na pytania A lub B. Proszę przesłać. mgr Angelika Fabjańska lekcje 1 i 2 klasa I B Temat: Powtórzenie wiadomości (część 1) Ćwiczeniówka: zad. 1-5 str. 59 Strona 60-61 lekcje 3 i 4 klasa II A Temat: Znajomość środków językowych. Repetytorium: zad. 1-4 str. 48 lekcja 5 klasa I D (zakres rozszerzony) Temat: Znajomość środków językowych – DOM Repetytorium: zad. 1-3 str. 32 lekcje 6 i 7 klasa I C (grupa II) Temat: Życie rodzinne i towarzyskie – ćwiczenia maturalne Ćwiczeniówka: zad. 1-4 str. 116 Temat: Żywienie, zakupy i usługi – ćwiczenia maturalne Zad. 1-3 str. 117 WTOREK r. mgr Krzysztof Bialik lekcja 7 klasa III A (informatycy) Praca. Powtórzenie. Opis zdjęcia i odpowiedz na pytania. Zad. 3, str. 85. Proszę przesłać. mgr Angelika Fabjańska lekcja 1 klasa I D Temat: Słownictwo – praca Podręcznik: Proszę wypisać wszystkie słówka z tłumaczeniem do zeszytu z a następnie wykonać ćwiczenie. W ten sam sposób realizujemy zadania: zad. 97, zad. 1, 3, 6, 7 str. 98 lekcja 2 klasa I C (grupa II) Temat: Praca – słownictwo maturalne Ćwiczeniówka: zad. 1-4 str. 115 lekcje 3 i 4 klasa I B Temat: Pisanie dłuższej formy wypowiedzi – notatka Ćwiczeniówka: zad. 5 str. 58 lekcje 5 i 6 klasa (grupa I) Temat: Szkoła – słownictwo maturalne Ćwiczeniówka: zad. 1-4 str. 114 Temat: Praca – słownictwo maturalne Ćwiczeniówka: zad. 1-4 str. 115 lekcje 7 i 8 klasa I A Temat: Jedzenie poza domem. Lokale, posiłki, potrawy. Podręcznik: 4-5 str. 60 Ćwiczeniówka: 1-2 str. 47 PONIEDZIAŁEK r. mgr Krzysztof Bialik Lekcja 5 – klasa III A Informatycy. Powtórzenie. Zad 1, str. 85. Odpowiedzi na pytania A lub B, do wyboru. Zadanie proszę przesłać. Lekcja 6 i 7. Klasa II C. J. ang. rozszerzony. Życie rodzinne i towarzyskie. Słownictwo. Str. 88 i 89. Tylko w podręczniku. mgr Angelika Fabjańska lekcje 1 i 2 klasa II A Temat: Mówienie – Szkoła Repetytorium: Proszę zapoznać się z nowymi wyrażeniami (szara ramka), a następnie wykonać ćwiczenia 1-6 str. 47 lekcje 3 i 4 klasa I A Temat: Was Fred Finstone a vegetarian?- artykuł. Rodzaje diet i style życia. Podręcznik: Proszę dwukrotnie przeczytać tekst, podkreślić nowe słownictwo i zwroty, a następnie wykonać zadania 1-4 str. 58-59 lekcje 5 i 6 klasa I D Temat: Wprowadzenie do rozdziału 7. Proszę zapoznać się z filmami instruktażowymi, a następnie sporządzić notatkę w zeszycie. Temat: Present Perfect – ćwiczenia Podręcznik: Proszę wypisać wszystkie kolokacje z tłumaczeniem do zeszytu. Zad. 7, 9 str. 95. Ćwiczeniówka: zad. 1-5 str. 78, zad. 4, 8, 9 str. 79. lekcja 7 klasa I C (grupa I) Temat: Dom – słownictwo maturalne. Ćwiczeniówka: zad. 1-4 str. 113 CZWARTEK r. mgr Krzysztof Bialik lekcja 4 i 5 – klasa II C Praca. Powtórzenie. Słownictwo, gramatyka, środki językowe. Str. 84. Tylko w podręczniku. lekcja 7 i 8 – klasa III A (lotnicy) Praca. Powtórzenie. Opis zdjęcia i odpowiedzi na pytania. Zad. 3, str. 85. Proszę przesłać. ŚRODA r. mgr Krzysztof Bialik lekcja 3 – klasa II C Czasy Present Perfect i Past Simple. Ćwicz. 4 i str. 238, 239. Tylko w podręczniku. lekcja 5 – klasa II A (zakres rozszerzony) Zad. 4, str. 81. Uzasadnienie wyboru i uzasadnienie odrzucenia propozycji. Odpowiedzi na pytania A lub B, do wyboru. Zadanie proszę przesłać. lekcja 6 – klasa II C (zakres rozszerzony) Zad. 4, str. 81. Uzasadnienie wyboru i uzasadnienie odrzucenia propozycji. Odpowiedzi na pytania A lub B, do wyboru. Zadanie proszę przesłać. lekcja 7 – klasa III A (lotnicy) Powtórzenie. Matura ustna. Odpowiedzi na pytania, A lub B, do wyboru. Ćwicz. 1, Zadanie proszę przesłać. lekcja 8 – klasa III A (informatycy) Powtórzenie. Słownictwo, gramatyka, środki językowe. Str. 84. Tylko w podręczniku. mgr Angelika Fabjańska lekcje 1 i 2 klasa I B Temat: Wypowiedź pisemna – krótka notatka. Podręcznik: str. 72-73. lekcje 3 i 4 klasa II A Temat: Czytanie ze zrozumieniem Is big better? Repetytorium: Proszę dwukrotnie przeczytać tekst, a następnie wykonać ćwiczenie z wielokrotnego wyboru. Dodatkowo proszę zrobić ćwiczenia 3-4 str. 46. lekcja 5 klasa I D (zakres rozszerzony) Temat: Mówienie – zestaw zadań maturalnych Repetytorium: zad 1-5 lekcje 6 i 7 klasa I C (grupa II) Temat: Dom – słownictwo maturalne. Ćwiczeniówka: str. 113 Temat: Szkoła – słownictwo maturalne Ćwiczeniówka: zad. 1-4 str. 114 WTOREK r. mgr Krzysztof Bialik lekcja 7 klasa III A (informatycy) Praca. Powtórzenie. Słownictwo, gramatyka środki językowe. Str. 84. Tylko w podręczniku. mgr Angelika Fabjańska lekcja 1 klasa I D Temat: Life skills. How to plan your time? – project. Podręcznik: Na podstawie zadań ze stron 92-93 proszę przygotować projekt ,,How to plan your time?’’. Forma dowolna, może być w formie prezentacji, plakatu itp. – maksymalnie 3 osoby w grupie, można pracować samodzielnie. lekcja 2 klasa I C (grupa II) Temat: Słownictwo maturalne – człowiek Ćwiczeniówka: Proszę zapoznać się ze słownictwem, a następnie wykonać zadania 1-3. Słownictwo należy regularnie powtarzać. Zachęcam do korzystania z aplikacji Quizlet. lekcje 3 i 4 klasa I B Temat: Czytanie ze zrozumieniem – Blue zones Podręcznik: Proszę dwukrotnie przeczytać tekst, a następnie wykonać ćwiczenia 1-3, 5-7 str. 70-71. lekcje 5 i 6 klasa I C (grupa I) Temat: Powtórzenie wiadomości z Rozdziału 9. Podręcznik: str. 94-95. Temat: Słownictwo maturalne – człowiek Ćwiczeniówka: Proszę zapoznać się ze słownictwem, a następnie wykonać zadania 1-3. Słownictwo należy regularnie powtarzać. Zachęcam do korzystania z aplikacji Quizlet. lekcje 7 i 8 klasa I A Temat: Rzeczowniki policzalne i niepoliczalne – ćwiczenia Ćwiczeniówka: str. 44-45. PONIEDZIAŁEK r. mgr Krzysztof Bialik lekcja 5 – klasa III A (informatycy) Praca. Powtórzenie. Str. 84. Tylko w podręczniku. lekcja 6 i 7 – klasa II C (zakres rozszerzony) Dom. Uzasadnienie wyboru i uzasadnienie odrzucenia. Odpowiedzi na pytania A lub B. Proszę przesłać. mgr Angelika Fabjańska lekcje 1 i 2 klasa II A Temat: Czytanie ze zrozumieniem. Repetytorium: str. 44 – 45 lekcje 3 i 4 klasa I A Temat: Hungry Planet – artykuł na temat żywienia. Co jedzą nasze rodziny? Podręcznik: Proszę przeczytać tekst i wykonać ćwiczenia 1, 3, 4, 5, 9 str. 56 – 57 lekcje 5 i 6 klasa I D Temat:Pisanie zaproszenia. Podręcznik: Na podstawie zadania 8 str. 87 proszę napisać zaproszenie pamiętając jednocześnie o limicie słów (80-130). Temat: Powtórzenie wiadomości z Rozdziału 6. Podręcznik: str. 90 – 91 lekcja 7 klasa I C (grupa I) Temat: Przekazywanie wiadomości tekstowych – popularne skróty. Podręcznik: zad. 3-7 str. 93 CZWARTEK r. mgr Krzysztof Bialik lekcja 4 – klasa II C Pytania pośrednie. Zad. 3, str. 80 i str. 263. Textbook only. lekcja 5 – klasa II C Matura pisemna. Email. Ćwicz. 5, Please send. lekcja 7 i 8 – klasa III A (lotnicy) Powtórzenie. Słownictwo, gramatyka, środki językowe. Str. 84. Tylko w podręczniku. ŚRODA r. mgr Krzysztof Bialik lekcja 3 – klasa II C. Praca. Środki językowe. Str. 79, 252 i 253. Tylko w podręczniku. lekcja 5 – klasa II A. (zakres rozszerzony) Dom. Opis zdjęcia i odpowiedzi na pytania. Zad. 3, str. 61. Proszę przesłać. lekcja 6 – klasa II C (zakres rozszerzony) Dom. Opis zdjęcia i odpowiedzi na pytania. Zad. 3, str. 61. Proszę przesłać. lekcja 7 – klasa III A (lotnicy) Czasy Present Perfect i Past Simple. Ćwicz. 4 i str. 238, 239. Tylko w podręczniku. Czekam na resztę emaili. lekcja 8 – klasa III A (informatycy) Czasy Present Perfect i Past Simple. Ćwicz. 4 i str. 238, 239. Tylko w podręczniku. Czekam na resztę emaili. mgr Angelika Fabjańska lekcje 1 i 2 klasa I B Temat: Fitness. Podręcznik: 2, 9 lekcje 3 i 4 klasa II A Temat: Szkoła – słuchanie. Repetytorium: str. 42, zad. 5-7 2-3 str. 43. lekcja 5 klasa I D (poziom rozszerzony) Repetytorium: zad. 1-4 str. 30 lekcje 6 i 7 klasa I C Temat: Przekazywanie wiadomości tekstowych – popularne skróty. Podręcznik: str. 93 Temat: Powtórzenie wiadomości z Rozdziału 9. Podręcznik: str. 94-95. WTOREK r. mgr Krzysztof Bialik Lekcja 7 – klasa III A Informatycy. Praca. Powtórzenie. Str. 84. Tylko w podręczniku. mgr Angelika Fabjańska lekcja 1 klasa I D Temat: Zaproszenie nieformalne – zwroty, ćwiczenia. Podręcznik: Proszę o wypisanie do zeszytu wszystkich zwrotów wraz z tłumaczeniem oraz wykonanie ćwiczeń 1, 3, 6 Ćwiczeniówka: str. 84. lekcja 2 klasa I C (grupa 2) Temat: Obowiązki domowe z relacje z rodzicami – wyrażanie opinii. Podręcznik: zad. 1, 4, 7 str. 92 lekcje 3 i 4 klasa I B Temat: Mówienie – udzielanie pozwolenia. Podręcznik: Zad. 1, 6 str. 68. Ćwiczeniówka: str. 54 lekcje 5 i 6 klasa I C (grupa 1) Temat: Problemy rodzinne. Ćwiczeniówka: str. 71 Temat: Obowiązki domowe z relacje z rodzicami – wyrażanie opinii. Podręcznik: zad. 1, 4, 7 str. 92. lekcje 7 i 8 klasa I A Temat: Wprowadzenie do rozdziału 6. Rzeczowniki policzalne i niepoliczalne – wprowadzenie. Na podstawie filmu instruktażowego proszę o sporządzenie notatki w zeszycie. PONIEDZIAŁEK r. mgr Angelika Fabjańska lekcje 1 i 2 klasa II A Temat: Zajęcia pozalekcyjne, system oświaty. Repetytorium: str. 41. lekcje 3 i 4 klasa I A Temat: Powtórzenie wiadomości z Rozdziału 5. Podręcznik: str. 54 – 55. lekcje 5 i 6 klasa I D Temat: Mówienie – wyrażanie prawdopodobieństwa. Podręcznik: Proszę o przeczytanie tekstu, podkreślenie nowego słownictwa i zwrotów, a następnie wykonanie zadań 2-7 str. 100-101. Ćwiczeniówka: lekcja 7 klasa I C (grupa 1) Temat: Sunshine – rozumienie tekstu czytanego. Podręcznik: mgr Krzysztof Bialik Lekcja 5 – klasa III A Informatycy. Czasy Present Perfect i Past Simple. Ćw. 4, str 81 i str. 238, 239. Tylko w podręczniku. Lekcja 6 i 7 – klasa II C. J. ang. rozszerzony. Powtórzenie. Dział 3 i 4. Str. 86. Tylko w podręczniku. CZWARTEK r. mgr Krzysztof Bialik lekcje 4 i 5 klasa II C Praca. Czytanie cz. 2, str. 78. Podręcznik. Czytanie cz. 2, str. 78. Ben’s Blog. Tylko w podręczniku. lekcje 7 i 8 klasa III A (lotnicy) Praca. Matura pisemna. Str. 80, ćwicz. 1,2,4. Tylko w podręczniku. Praca. Matura pisemna. Email, ćw. 5, str. 80. Proszę przesłać. ŚRODA r. mgr Krzysztof Bialik lekcja 3 klasa II C ”The World of Work in 2020”. Czytanie cz. 1, str. 76,77. Tylko w podręczniku. lekcja 5 klasa II A (poziom rozszerzony) Matura ustna. Odpowiedzi na dwa pytania w zad. 1, str. 61, A lub B, do wyboru. Proszę przesłać. lekcja 6 klasa II C (poziom rozszerzony) Praca. Uzasadnienie wyboru i odrzucenia propozycji i odpowiedzi na pytania. Zad. 6, str. 83. Proszę przesłać. lekcja 7 klasa III A (lotnicy) Pytania pośrednie. Str. 80, ćwicz. 3 i str. 263. Komentarz i ćwiczenia. Tylko w podręczniku. lekcja 8 klasa III A (informatycy) Praca. Matura pisemna. Email. Ćwicz. 5, str. 80. Proszę przesłać. mgr Angelika Fabjańska lekcje 1 i 2 klasa I B Temat: Czasownik modalny have to w formie przeszłej. Podręcznik: Proszę zapoznać się z definicją i zastosowaniem czasownika modalnego have to w czasie przeszłym (str. 167) oraz sporządzić notatkę w zeszycie. Ćwiczeniówka: str. 53 lekcje 3 i 4 klasa II A Temat: Życie szkolne. Repetytorium: str. 40 lekcja 5 klasa I D (poziom rozszerzony) Temat: Czytanie ze zrozumieniem – Time to leave. Repetytorium: zad. 1-4 str. 28 lekcje 6 i 7 klasa I C (grupa II) Temat: Sunshine – rozumienie tekstu czytanego. Podręcznik: zad. 4-7 str. 91 Temat: Problemy rodzinne. Ćwiczeniówka: str. 71. WTOREK r. mgr Krzysztof Bialik lekcja 7 klasa III A (informatycy) Pytania pośrednie. Str. 80, ćwicz. 3 i str. 263. Komentarz i ćwiczenia. Tylko w podręczniku. mgr Angelika Fabjańska lekcja 1 klasa I D Temat: Słuchanie – uczucia emocje. Ćwiczeniówka: 4, 8, 9 str. 79 lekcja 2 klasa I C (grupa II) Temat: Czasowniki złożone określające relacje międzyludzkie. Podręcznik: zad. 1, 2, 4 str. 89 lekcje 3 i 4 klasa I B Temat: Prace domowe – słownictwo. Podręcznik: zad. 1-7 str. 66, ćwiczeniówka: str. 52 lekcje 5 i 6 klasa I C (grupa I) Temat: Present Perfect vs Past Simple w zastosowaniu. Proszę o wykonanie wszystkich ćwiczeń dostępnych pod linkiem: Temat: Czasowniki złożone określające relacje międzyludzkie. Podręcznik: zad. 1, 2, 4 str. 89 lekcje 7 i 8 klasa I A Temat: Opisywanie zdjęć Proszę wybrać 1 z 3 obrazków a następnie opisać. Podręcznik: str. 52-53 PONIEDZIAŁEK r. mgr Angelika Fabjańska lekcje 1 i 2 klasa II A Temat: Wprowadzenie do Rozdziału 3. Szkoła – przedmioty szkolne, oceny i wymagania. Repetytorium: Na podstawie słownictwa dostępnego na stronie 52-53 proszę uzupełnić wszystkie zadania ze stron 38-39. lekcje 3 i 4 klasa I A Temat: Opisywanie domu/pokoju. Proszę o przygotowanie opisu własnego domu/ mieszkania pamiętając jednocześnie by głównie skupić się na opisie swojego pokoju. Limit słów 80 -130. lekcje 5 i 6 klasa I D Temat: Praca – słownictwo Podręcznik: 6 oraz po drugiej stronie w lekcje 7E (speaking) i 2 Temat: Miejsce pracy – słownictwo. Ćwiczeniówka – str. 80 lekcja 7 klasa I C (grupa I) Temat: Present Perfect vs Past Simple – różnica Proszę obejrzeć film instruktażowy na podstawie którego sporządzicie notatkę w zeszycie: mgr Krzysztof Bialik lekcja 5 klasa III A (informatycy) Środki językowe. Str. 79. Tylko w podręczniku. lekcje 6 i 7 klasa II C (poziom rozszerzony) Matura pisemna. Str. 82, ćwicz. 1,2,3. List formalny. List motywacyjny. Str. 82, ćwicz. 5. Proszę przesłać. CZWARTEK r. mgr Krzysztof Bialik lekcje 4 i 5 klasa II C Praca. Słownictwo, część 2, str. 74. Tylko w podręczniku. Opis zdjęcia i odpowiedzi na pytania. Ćwicz. 19, str. 75. Proszę przesłać. lekcje 7 i 8 klasa III A (lotnicy) Czytanie część 2, str. 78. „Ben’s Blog”. Tylko w podręczniku. Środki językowe. Str. 79. Tylko w podręczniku. ŚRODA r. mgr Krzysztof Bialik lekcja 3 klasa II C Praca. Słownictwo. Str. 72 i 73. Tylko w podręczniku. lekcja 5 klasa II A (poziom rozszerzony) Powtórzenie dział 1 i 2, str. 60. Słownictwo, gramatyka, środki językowe. Tylko w podręczniku. lekcja 6 klasa II C (poziom rozszerzony) Środki językowe. Str. 80 i 81. Tylko w podręczniku. lekcja 7 klasa III A (lotnicy) Czytanie część 1, str. 76 i 77. „The World of Work In 2020”. Tylko w podręczniku. lekcja 8 klasa III A (informatycy) Czytanie część 2, str. 78. „Ben’s Blog”. Tylko w podręczniku. mgr Angelika Fabjańska lekcje 1 i 2 klasa I B Temat: Czasowniki modalne. Podręcznik: zad. 4, 6 Ćwiczeniówka: str. 50-51 lekcje 3 i 4 klasa II A Temat: Kilka wskazówek jak uczyć się języka angielskiego. Proszę obejrzeć filmy instruktażowe: lekcja 5 klasa I D (poziom rozszerzony) Temat: Fish for words Repetytorium: zad. 3-4, 8-10 str. 27 lekcje 6 i 7 klasa I C (grupa II) Temat: Present Perfect vs Past Simple – różnica Proszę obejrzeć film instruktażowy na podstawie którego sporządzicie notatkę w zeszycie: Temat: Present Perfect vs Past Simple w zastosowaniu. Proszę o wykonanie wszystkich ćwiczeń dostępnych pod linkiem: WTOREK r. mgr Krzysztof Bialik lekcja 7 klasa III A (informatycy) Czytanie cz. 1, str. 76, 77. „The world of work in 2020”. Tylko w podręczniku. mgr Angelika Fabjańska lekcja 1 klasa I D Temat: Present Perfect w praktyce. Ćwiczeniówka: zad. 1-5 str. 76. lekcja 2 klasa I C (grupa II) Temat: Present Perfect – czasowniki nieregularne. Podręcznik: Proszę opisać obrazek oraz odpowiedzieć na pytania w (str. 86). Zad. 4, 5, 9 str. 87 lekcje 3 i 4 klasa I B Temat: Wprowadzenie do Rozdziału 5. Proszę o obejrzenie filmów instruktażowych i sporządzenie stosownej notatki w zeszycie. lekcje 5 i 6 klasa I C (grupa I) Temat: Present Perfect. Na podstawie 2 linków proszę o sporządzenie notatki w zeszycie. Temat: Present Perfect – czasowniki nieregularne. Podręcznik: Proszę opisać obrazek oraz odpowiedzieć na pytania w (str. 86). Zad. 4, 5, 9 str. 87 lekcje 7 i 8 klasa I A Temat: Dom – ćwiczenia leksykalne. Podręcznik: zad. 1-3 i 5 str. 51 Ćwiczeniówka: cała strona 43. PONIEDZIAŁEK r. mgr Angelika Fabjańska lekcje 1 i 2 klasa II A Temat: Repetytorium zad. 1-3 str. 291 lekcje 3 i 4 klasa I A Temat: Niezwykłe budowle i ich przesłanie – rozumienie tekstu czytanego. Podręcznik: Proszę o przeczytanie tekstu na str. 50 oraz wykonanie zad. 1, 3-5 str. 51. lekcje 5 i 6 klasa I D Temat: Wprowadzenie do Rozdziału 7. Na podstawie filmu instruktażowego proszę o sporządzenie notatki w zeszycie. Temat: Present Perfect – ćwiczenia Podręcznik: zad. 1, 5, 7, 9 str. 94-95 lekcja 7 klasa I C (grupa I) Temat: Powtórzenie i utrwalenie wiadomości z Rozdziału 8. Podręcznik: zad. 1-6 str. 84 i 7, 9 str. 85 mgr Krzysztof Bialik lekcja 5 klasa III A (informatycy) Zad. 19 str. 75. Praca. Opis zdjęcia i odpowiedzi na pytania. Proszę przesłać. lekcje 6 i 7 klasa II C (poziom rozszerzony) Czytanie. „Useful work” str. 78, 79 – tylko w podręczniku. Czytanie. „Useful Work versus Useless Toil” str. 78, 79 – tylko w podręczniku. CZWARTEK r. mgr Krzysztof Bialik lekcje 4 i 5 klasa II A Uzasadnienie wyboru propozycji i uzasadnienie odrzucenia propozycji. Wypowiedź ustna. Zad. 4 str. 71. Proszę przesłać. Zad. 4 str. 71. Odpowiedzi na pytania. Uczeń A lub Uczeń B. Proszę przesłać. lekcje 7 i 8 klasa III A (lotnicy) Dział 4. Praca. Słownictwo str. 74. Tylko w podręczniku. Str. 75 zad. 19. Opis zdjęcia i odpowiedzi na pytania. Proszę przesłać. ŚRODA r. mgr Krzysztof Bialik lekcja 3 klasa II C Matura ustna. Opis zdjęcia i odpowiedzi na pytania do zdjęcia. Zad. 3 str. 71. Proszę przesłać. lekcja 5 klasa II A (poziom rozszerzony) Proszę przesłać opis zdjęcia w zad. 2 na str. 57 oraz odpowiedzi na pytania do zdjęcia. Do wyboru Uczeń A lub Uczeń B. lekcja 6 klasa II C (poziom rozszerzony) Zad. 6 str. 77. Rozmowa z odgrywaniem roli. Proszę przesłać. lekcja 7 klasa III A (lotnicy) Dział 4. Praca. Słownictwo, str. 72 i 73. Tylko w podręczniku. lekcja 8 klasa III A (informatycy) Praca. Słownictwo str. 74. Tylko w podręczniku. mgr Angelika Fabjańska lekcje 1 i 2 klasa I B (obie grupy) Temat: Projekt o reklamach. Podręcznik: Na podstawie proszę o przygotowanie własnej reklamy. Sposób wykonania dowolny (Może być to prezentacja multimedialna, plakat itp.) lekcje 3 i 4 klasa II A (obie grupy) Temat: Czasy teraźniejsze: Present Simple i Present Continuous. Repetytorium: str. 258-259 lekcja 5 klasa I D (poziom rozszerzony) Temat: Trendy i aktywności domowe. Repetytorium: 2, 6, 7 str. 26 lekcje 6 i 7 klasa I C (grupa II) Temat: Powtórzenie i utrwalenie wiadomości z rozdziału 8. Podręcznik: zad. 1-6 str. 84 i 7, 9 str. 85 Temat: Present Perfect. Na podstawie 2 linków proszę o sporządzenie notatki w zeszycie. WTOREK r. mgr Krzysztof Bialik lekcja 7 klasa III A (informatycy) Dział 4. Praca. Słownictwo, str. 72 i 73. Tylko w podręczniku. mgr Angelika Fabjańska lekcja 1 klasa I D Temat: Life skills – How to plan your time? Proszę o wykonanie projektu ,, Jak dobrze zaplanować swój czas?’’ Technika i sposób wykonania dowolny. (Może być to prezentacja multimedialna, projekt plakatowy itp.) W podręczniku na str. 92-93 są dostępne wszystkie wskazówki. lekcja 2 klasa I C (grupa II) Temat: Praca z zeszytem ćwiczeń. Bardzo proszę o uzupełnienie brakujących zadań w ćwiczeniówce. lekcje 3 i 4 klasa I B (obie grupy) Temat: Life skills – Jak działają reklamy? Podręcznik: 3, 5, 6, 7, 9 str. 63 lekcje 5 i 6 klasa I C (grupa I) Temat: Pisanie dłuższej formy wypowiedzi – email. Ćwiczeniówka – Zadanie 1 lub 2 (do wyboru) strona 65. Temat: Praca z zeszytem ćwiczeń. Bardzo proszę o uzupełnienie brakujących zadań w ćwiczeniówce. lekcje 7 i 8 klasa I A Temat: Zaimki względne w definicjach. Ćwiczeniówka: 1 – 3 str. 41. PONIEDZIAŁEK r. mgr Krzysztof Bialik lekcja 5 klasa III A (informatycy) Zad. 4, str. 71. Uzasadnianie wyboru zdjęcia i uzasadnianie odrzucenia pozostałych propozycji. Odpowiedzi na pytania, Uczeń a lub Uczeń B, do wyboru. Przesłać. lekcje 6 i 7 klasa II C (poziom rozszerzony) Zad. 17 str. 76. Opis zdjęcia. Przesłać. Zad. 17 str. 76. Odpowiedzi na pytania pod zdjęciem. Przesłać. mgr Angelika Fabjańska lekcje 1 i 2 klasa II A (obie grupy) Temat: Powtórzenie wiadomości z rodziału II. Repetytorium: Proszę o wykonanie powtórzenia, strona 37 oraz przyswojenie słownictwa z rozdziału II. lekcje 3 i 4 klasa I A (obie grupy) Temat: Pomieszczenia w domu, meble i wyposażenie domu. Zaimki względne. Notatka do zeszytu: Zaimki względne: who do osób: This is the girl who took my shoes. (To jest dziewczyna, która wzięła moje buty.) podobnie whom: This is a girl whom I gave the flowers. (To jest dziewczyna, której dałem kwiaty) whose czyli czyje. This is the girl whose lips are rose red. (To dziewczę czyjej usta są różowe jak róża) which czyli które/który/która rzecz. This is the place which I love. (Oto miejsce które kocham) Oprócz tego do zaimków względnych (relative pronouns) zalicza się czasami również: what czyli „to co”: This what strikes me is your intelligence. (Tym co mnie uderza jest twoja inteligencja) where (gdzie) This is the place where we met. (Oto miejsce, w którym/gdziesię poznaliśmy.) why (dlaczego) – The reason why I’m here is your son’s behaviour. (Powodem dla którego tu jestem jest zachowanie Pani syna.) Podręcznik: zad. 4, 8, 9, 10 Ćwiczeniówka: 1-3 str. 41 lekcje 5 i 6 klasa I D Temat: Dłuższa forma wypowiedzi – pisanie zaproszenia. Zad. 8 str. 87 Temat: Powtórzenie wiadomości Podręcznik: zad. 1-7 str. 90 i zad. 8, 10 str. 91 lekcja 7 klasa I C (grupa 1) Temat: E-mails. Praca dla nastolatków – teksty modelowe (ogłoszenie o pracę, list motywacyjny). Po zapoznaniu się z ważnymi zwrotami dostępnymi w linku, proszę sporządzić notatkę w zeszycie. PIĄTEK r. mgr Krzysztof Bialik lekcja 4 klasa IV A (informatycy) Matura ustna. Uzasadnianie wyboru i odrzucenia propozycji. Zad. 3, str. 285. lekcje 5 i 6 klasa IV A (lotnicy) Opis zdjęcia i odpowiedzi na pytania. Zad. 2 str. 285. Matura ustna. Uzasadnianie wyboru i odrzucenia propozycji. Zad. 3, str. 285. CZWARTEK r. mgr Krzysztof Bialik lekcja 1 klasa III A (informatycy) Opis zdjęcia i odpowiedzi na pytania do zdjęcia. Zad. 3 str. 71. lekcje 2 i 3 klasa II C Matura ustna. Powtórzenie. Proszę przesłać odpowiedzi na pytania w zad. 1 str. 71 Uczeń A lub Uczeń B, do wyboru. Matura ustna. Powtórzenie. Proszę przesłać zad. 2 str. 71. Rozmowa z odgrywaniem roli. lekcje 4 i 5 klasa III C Elementy wiedzy o krajach anglojęzycznych. Wlk. Brytania. Str. 226, 227. Elementy wiedzy o krajach anglojęzycznych. USA. str. 228, 229. lekcje 6 i 7 klasa IV A (informatycy) Rozmowa z odgrywaniem roli. Zad. 1, str. 285. Opis zdjęcia i odpowiedzi na pytania. Zad. 2, str. 285. ŚRODA r. mgr Krzysztof Bialik lekcja 1 klasa III A (lotnicy) Zad. 4 str. 71. Uzasadnienie wyboru zdjęcia i uzasadnienie odrzucenia pozostałych propozycji. Odpowiedzi na pytania, Uczeń A lub Uczeń B, do wyboru. lekcja IV A (lotnicy) Opis zdjęcia i odpowiedzi na pytania. Zad. 2 str. 285. lekcja 3 klasa II C Powtórzenie. Dział 3, str. 70. Słownictwo, gramatyka, środki językowe. Tylko w podręczniku. lekcja 5 klasa II A (poziom rozszerzony) Matura pisemna. Po zrobieniu ćwiczeń na str. 56, 57, proszę napisać list z ćwicz. 8. lekcje 6, 7 i 8 klasy II C i III C (poziom rozszerzony) Proszę przesłać odpowiedzi na pytania 6 i 10 str. 75 i na pytanie 15 str. 76 mgr Angelika Fabjańska lekcje 1 i 2 klasa I B Temat: Powtórzenie wiadomości. Podręcznik: Wszystkie ćwiczenia poza słuchaniem ze str. 60 – 61. Zadania proszę przesłać na adres angelikascislowska@ w terminie do dnia kolejnej lekcji. Proszę podać nazwisko i dzień, w którym ćwiczenia zostały zadane. Możliwy kontakt poprzez Messenger w godzinach: 8-15. lekcje 3 i 4 klasa II A Temat: Pisanie wiadomości na blogu. Repetytorium: Proszę zapoznać się z przydatnymi frazami ( i 51) do napisania własnego bloga, a następnie o wykonanie ćwiczeń 1-3 oraz 1-3 ( Zadania proszę przesłać na adres angelikascislowska@ w terminie do dnia kolejnej lekcji. Proszę podać nazwisko i dzień, w którym ćwiczenia zostały zadane. Możliwy kontakt poprzez Messenger w godzinach: 8-15. lekcja 5 klasa I D (poziom rozszerzony) Temat: Wynajem, kupno i sprzedaż nieruchomości. Repetytorium: zadania 17-19 Zadania proszę przesłać na adres angelikascislowska@ w terminie do dnia kolejnej lekcji. Proszę podać nazwisko i dzień, w którym ćwiczenia zostały zadane. Możliwy kontakt poprzez Messenger w godzinach: 8-15. lekcje 6 i 7 klasa I C (grupa 2) Temat: E-mails. Praca dla nastolatków – teksty modelowe (ogłoszenie o pracę, list motywacyjny). Po zapoznaniu się z ważnymi zwrotami dostępnymi w linku, proszę sporządzić notatkę w zeszycie. Temat: Pisanie dłuższej formy wypowiedzi – email. Ćwiczeniówka – Zadanie 1 lub 2 (do wyboru) strona 65. Zadania proszę przesłać na adres angelikascislowska@ w terminie do dnia kolejnej lekcji. Proszę podać nazwisko i dzień, w którym ćwiczenia zostały zadane. Możliwy kontakt poprzez Messenger w godzinach: 8-15. WTOREK r. mgr Krzysztof Bialik lekcje 1 i 2 klasa III A (lotnicy) Opis zdjęcia. Zad. 3 str. 71. Odpowiedzi na pytania w zad. 3 pod zdjęciem, str. 71. lekcja 4 klasa IV A (lotnicy) Matura ustna. Zad. 1 str. 285. lekcja 7 klasa III A (informatycy) Rozmowa z odgrywaniem roli. Str. 71 zad. 2. mgr Angelika Fabjańska lekcja 1 klasa I D Temat: Zaproszenie nieformalne – zwroty, ćwiczenia Podręcznik: Z podanych w ramce zwrotów proszę sporządzić notatkę w zeszycie wraz z tłumaczeniem (str. 87). Następnie proszę o przeczytanie tekstu ze strony 86 i podkreślenie wszystkich przydatnych zwrotów do napisania listu nieformalnego. Zadania proszę przesłać na adres angelikascislowska@ w terminie do dnia kolejnej lekcji. Proszę podać nazwisko i dzień, w którym ćwiczenia zostały zadane. Możliwy kontakt poprzez Messenger w godzinach: 8-15. lekcja 2 klasa I C (grupa 2) Temat: Rozmowa telefoniczna – dialogi. Po obejrzeniu krótkiego filmu z kolokacjami proszę o napisanie własnego dialogu rozmowy telefonicznej. Tematyka ma dotyczyć pracy. Zadania proszę przesłać na adres angelikascislowska@ w terminie do dnia kolejnej lekcji. Proszę podać nazwisko i dzień, w którym ćwiczenia zostały zadane. Możliwy kontakt poprzez Messenger w godzinach: 8-15. lekcje 3 i 4 klasa I B Temat: Pisanie listu formalnego. Proszę o napisanie własnego listu formalnego – ćwiczeniówka, zadanie 5 str. 46. Zadania proszę przesłać na adres angelikascislowska@ w terminie do dnia kolejnej lekcji. Proszę podać nazwisko i dzień, w którym ćwiczenia zostały zadane. Możliwy kontakt poprzez Messenger w godzinach: 8-15. lekcje 5 i 6 klasa I C (grupa 1) Temat: Telefoniczna rozmowa kwalifikacyjna – słuchanie (Temat na 2 godz. lekcyjne) Proszę posłuchać poniższych dialogów, a następnie sporządzić notatkę w zeszycie. Wypisać wszystkie przydatne zwroty. Temat: Rozmowa telefoniczna – dialogi. Po obejrzeniu krótkiego filmu z kolokacjami proszę o napisanie własnego dialogu rozmowy telefonicznej. Tematyka ma dotyczyć pracy. Zadania proszę przesłać na adres angelikascislowska@ w terminie do dnia kolejnej lekcji. Proszę podać nazwisko i dzień, w którym ćwiczenia zostały zadane. Możliwy kontakt poprzez Messenger w godzinach: 8-15. lekcje 7 i 8 klasa I A Temat: Stopniowanie przymiotników – ćwiczenia. Podręcznik: zad. 5 str. 47 Ćwiczeniówka: ćwiczenia ze strony 38-39 Zadania proszę przesłać na adres angelikascislowska@ w terminie do dnia kolejnej lekcji. Proszę podać nazwisko i dzień, w którym ćwiczenia zostały zadane. Możliwy kontakt poprzez Messenger w godzinach: 8-15. PONIEDZIAŁEK r. mgr Angelika Fabjańska lekcje 1 i 2 klasa II A Temat : Znajomość środków językowych – Dom Repetytorium: Zadania: 1 – 3 strona 32, 4 – 5 i 1 – 2 strona 33. Zadania proszę przesłać na adres angelikascislowska@ w terminie do dnia kolejnej lekcji. Proszę podać nazwisko i dzień, w którym ćwiczenia zostały zadane. Możliwy kontakt poprzez Messenger w godzinach: 8-15. lekcje 3 i 4 klasa I A Temat: Agencja nieruchomości. Rodzaje domów, otoczenie. Podręcznik: zadania 1 – 2 strona 46 Przesyłam film instruktażowy oraz przydatną stronę dzięki, której przypomnicie sobie jak prawidłowo stopniować przymiotniki w języku angielskim. Po obejrzeniu proszę o sporządzenie notatki w zeszycie. Zadania proszę przesłać na adres angelikascislowska@ w terminie do dnia kolejnej lekcji. Proszę podać nazwisko i dzień, w którym ćwiczenia zostały zadane. Możliwy kontakt poprzez Messenger w godzinach: 8-15. lekcje 5 i 6 klasa I D 5 i 6. Klasa ID Temat: Słownictwo – uczucia, emocje. Na podstawie linku i informacji w nim zawartej proszę sporządzić notatkę w zeszycie a następnie zrobić zadania 6,9 str. 84 (podręcznik) oraz zadania 1 – 5 str. 70 (ćwiczeniówka) Temat: Wyrażanie prawdopodobieństwa Podręcznik: Proszę o wypisanie do zeszytu wyrażeń w ramce (str. 85) wraz z tłumaczeniem. Następnie proszę o wykonanie ćwiczeń 2-4 w ćwiczeniówce, strona 71. Zadania proszę przesłać na adres angelikascislowska@ w terminie do dnia kolejnej lekcji. Proszę podać nazwisko i dzień, w którym ćwiczenia zostały zadane. Możliwy kontakt poprzez Messenger w godzinach: 8-15. lekcja 7 klasa I C (grupa 1) Temat: Telefoniczna rozmowa kwalifikacyjna – słuchanie (Temat na 2 godz. lekcyjne) Proszę posłuchać poniższych dialogów, a następnie sporządzić notatkę w zeszycie. Wypisać wszystkie przydatne zwroty. Zadania proszę przesłać na adres angelikascislowska@ w terminie do dnia kolejnej lekcji. Proszę podać nazwisko i dzień, w którym ćwiczenia zostały zadane. Możliwy kontakt poprzez Messenger w godzinach: 8-15 mgr Krzysztof Bialik lekcja 3 klasa IV A (informatycy) Rozmowa wstępna. Odpowiedzi na pytania na str. 285 lekcja 4 klasa III C Opis zdjęcia i odpowiedzi na pytania do zdjęcia na str. 225, zad 3. lekcja 5 klasa III A (informatycy) Rozmowa z odgrywaniem roli. Zad. 2 str. 71. PIĄTEK r. mgr Krzysztof Bialik lekcja 4 klasa IV A (informatycy) Matura pisemna. Email. Str. 284, zad. 10. lekcje 5 i 6 klasa IV A (lotnicy) Matura pisemna. Email. Str. 284, zad. 10. Rozmowa wstępna. Pytania na str. 285. CZWARTEK r. mgr Krzysztof Bialik lekcja 1 klasa III A (informatycy) Matura ustna. Odpowiedzi na pytania w zad. 1, str. 71, A lub B. lekcja 2 klasa II C Matura ustna. Odpowiedzi na pytania w zad. 2 str. 67. lekcja 3 klasa II C Matura ustna. Opis zdjęcia i odpowiedzi na pytania str. 67 Zad. 3 A lub B. lekcja 4 klasa III C Matura ustna. Rozmowa z odgrywaniem roli. Zad. 2 str. 225. lekcja 5 klasa III C Opis zdjęcia i odpowiedzi na pytania. Zad. 3 str. 225. lekcja 6 klasa IV A (informatycy) Elementy wiedzy o krajach anglojęzycznych. USA. Str. 228. lekcja 7 IV A (informatycy) Elementy wiedzy o krajach anglojęzycznych. Egzamin ustny, str. 229. ŚRODA r. mgr Krzysztof Bialik lekcja 1 klasa III A (lotnicy) Temat: Rozmowa z odgrywaniem roli. Str. 71, zad. 2. lekcja 2 klasa IV A (lotnicy) Temat: Elementy wiedzy o krajach anglojęzycznych, str. 229. Egzamin ustny. lekcja 3 klasa II C Str. 67, ćwicz. 3. Opis zdjęcia i odpowiedzi na pytania, do wyboru wersja A lub B. lekcja 5 klasa II A (poziom rozszerzony) Składnia czasowników. Ćwicz. 10 str. 55 i 240. Tylko w podręczniku. lekcje 6, 7 i 8 klasy II C i III C (poziom rozszerzony) Unit 4. Praca. Słownictwo, mgr Angelika Fabjańska lekcje 1 i 2 klasa I B (obie grupy) Temat: A formal letter of complaint – wprowadzenie. Podręcznik: Zad. 9 str. 57 – proszę o sporządzenie notatki w zeszycie. Zwroty z zadania 9 należy przepisać do zeszytu z tłumaczeniem. Następnie proszę o wykonanie drugiej części polecenia. Zad. 3, 4, 5 str. 56 8 str. 57 Zadania proszę przesłać na adres angelikascislowska@ w terminie do dnia kolejnej lekcji. Proszę podać nazwisko i dzień, w którym ćwiczenia zostały zadane. Możliwy kontakt poprzez Messenger w godzinach: 8-15. lekcje 3 i 4 klasa II A (obie grupy) Temat: Mówienie – zestaw zadań z rozdziału „Dom”. Repetytorium maturalne: Proszę o przyswojenie wszystkich nowych fraz oraz wykonanie ćwiczeń 1, 2, 3, 4 str. 31 Zadania proszę przesłać na adres angelikascislowska@ w terminie do dnia kolejnej lekcji. Proszę podać nazwisko i dzień, w którym ćwiczenia zostały zadane. Możliwy kontakt poprzez Messenger w godzinach: 8-15. lekcja 5 klasa I D (poziom rozszerzony) Temat: Prace w domu i ogrodzie. Repetytorium: Proszę o wykonanie ćwiczeń 12-15 (strona 25). Przydatne słownictwo jest na stronie 36-37 Zadania proszę przesłać na adres angelikascislowska@ w terminie do dnia kolejnej lekcji. Proszę podać nazwisko i dzień, w którym ćwiczenia zostały zadane. Możliwy kontakt poprzez Messenger w godzinach: 8-15. lekcje 6 i 7 klasa I C (grupa 2) Temat: Telefoniczna rozmowa kwalifikacyjna – słuchanie (temat na 2 godz. lekcyjne) Proszę posłuchać poniższych dialogów, a następnie sporządzić notatkę w zeszycie. Wypisać wszystkie przydatne zwroty. Zadania proszę przesłać na adres angelikascislowska@ w terminie do dnia kolejnej lekcji. Proszę podać nazwisko i dzień, w którym ćwiczenia zostały zadane. Możliwy kontakt poprzez Messenger w godzinach: 8-15. ŚRODA r. mgr Krzysztof Bialik lekcja 1 klasa III A (lotnicy) Wypowiedź ustna. Odpowiedzi na pytania w zadaniu 1, A lub B, do wyboru. lekcja 2 klasa IV A (lotnicy) Elementy wiedzy o krajach anglojęzycznych. The USA. Tylko str. 228. lekcja 3 klasa II C Czasy teraźniejsze. Ćwicz. 1 str. 67 i str. 230, 231 tylko w podręczniku. lekcja 5 klasa II A (poziom rozszerzony) Czasy gramatyczne str. 244, 245. Tylko w podręczniku. lekcje 6, 7 i 8 klasy II C i III C (poziom rozszerzony) Zadanie do matury ustnej. Str. 71 zad. 1 i zad 2. mgr Angelika Fabjańska lekcje 1 i 2 klasa I B (obie grupy)Temat: Wyrażanie Proszę o wypisanie do zeszytu zwrotów z zadania 4 ( wraz z tłumaczeniem, a następnie wykonanie ćwiczeń 7,8 ze strony 55. Ćwiczeniówka: zadania 1 – 4 strona 45. Zadania proszę przesłać na adres angelikascislowska@ w terminie do dnia kolejnej lekcji. Proszę podać nazwisko i dzień, w którym ćwiczenia zostały zadane. Możliwy kontakt poprzez Messenger w godzinach: 8-15. lekcje 3 i 4 klasa II A (obie grupy) Temat: Czytanie ze zrozumieniem, przyimki. Repetytorium: Proszę o przeczytanie tekstu, wypisanie nowo poznanego słownictwa oraz wykonanie zadań 1 – 4 (strona 30) Zadania proszę przesłać na adres angelikascislowska@ w terminie do dnia kolejnej lekcji. Proszę podać nazwisko i dzień, w którym ćwiczenia zostały zadane. Możliwy kontakt poprzez Messenger w godzinach: 8-15. lekcja 5 klasa I D (poziom rozszerzony) Temat: Dom – kolokacje. Na podstawie słownictwa ze strony 36 – 37 proszę wykonać wszystkie ćwiczenia ze strony 24. Zadania proszę przesłać na adres angelikascislowska@ w terminie do dnia kolejnej lekcji. Proszę podać nazwisko i dzień, w którym ćwiczenia zostały zadane. Możliwy kontakt poprzez Messenger w godzinach: 8-15. Zadania tylko dla osób chętnych. lekcje 6 i 7 klasa I C (grupa 2) Temat: Praca czy stanowisko – ćwiczenia leksykalne. Podręcznik: Proszę o wykonanie wszystkich ćwiczeń ze strony 80 Temat: Słowotwórstwo, przyrostki. Ćwiczeniówka: Na podstawie słownictwa na stronie 63 proszę zrobić zadania 1 – 3 (strona 63) Zadania proszę przesłać na adres angelikascislowska@ w terminie do dnia kolejnej lekcji. Proszę podać nazwisko i dzień, w którym ćwiczenia zostały zadane. Możliwy kontakt poprzez Messenger w godzinach: 8-15. WTOREK r. mgr Angelika Fabjańska lekcja 1 klasa I D Temat: Frazy i zwroty – osobowość Proszę o wypisanie do zeszytu zwrotów wraz z tłumaczeniem z zadania 5, strona 82, a następnie wykonanie ćwiczeń 1, 3, 4, 5, 6 ze strony 82. Zadania proszę przesłać na adres angelikascislowska@ w terminie do dnia kolejnej lekcji. Proszę podać nazwisko i dzień, w którym ćwiczenia zostały zadane. Możliwy kontakt poprzez Messenger w godzinach: 8-15. Zadania są tylko dla chętnych uczniów. lekcja 2 klasa I C (grupa 2) Temat: The Best Job in the World – rozumienie tekstu czytanego. Zawody i związane z nimi czynności. Wyrażanie opinii. Proszę o przeczytanie tekstu ze strony 79, a następnie wykonanie ćwiczeń 1-7, 9-10 oraz przyswojenie nowo poznanego słownictwa. Zadania proszę przesłać na adres angelikascislowska@ w terminie do dnia kolejnej lekcji. Proszę podać nazwisko i dzień, w którym ćwiczenia zostały zadane. Możliwy kontakt poprzez Messenger w godzinach: 8-15. lekcje 3 i 4 klasa I B (obie grupy) Temat: Czytanie ze zrozumieniem – Mystery shopper Proszę o przeczytanie tekstu ze strony 52, a następnie wypisanie do zeszytu nowo poznanego słownictwa wraz z tłumaczeniem oraz wykonanie ćwiczeń 1-7 ze stron 52-53. Zadania proszę przesłać na adres angelikascislowska@ w terminie do dnia kolejnej lekcji. Proszę podać nazwisko i dzień, w którym ćwiczenia zostały zadane. Możliwy kontakt poprzez Messenger w godzinach: 8-15. lekcje 5 i 6 klasa I C (grupa 1) Temat: Praca czy stanowisko – ćwiczenia leksykalne. Podręcznik: Proszę o wykonanie wszystkich ćwiczeń ze strony 80 Temat: Słowotwórstwo, przyrostki. Ćwiczeniówka: Na podstawie słownictwa na stronie 63 proszę zrobić zadania 1-3 (strona 63) Zadania proszę przesłać na adres angelikascislowska@ w terminie do dnia kolejnej lekcji. Proszę podać nazwisko i dzień, w którym ćwiczenia zostały zadane. Możliwy kontakt poprzez Messenger w godzinach: 8-15. lekcje 7 i 8 klasa I A (obie grupy) Temat: Powtórzenie materiału z rozdziału 1-4. Podręcznik: Proszę o zrobienie powtórzenia ze stron 44-45 Ćwiczeniówka: zadania 1-5 strona 36 Zadania proszę przesłać na adres angelikascislowska@ w terminie do dnia kolejnej lekcji. Proszę podać nazwisko i dzień, w którym ćwiczenia zostały zadane. Możliwy kontakt poprzez Messenger w godzinach: 8-15. mgr Krzysztof Bialik lekcje 1 i 2 klasa III A (lotnicy) Zad. 3 str. 67 wypowiedź ustna. Opis zdjęcia i odpowiedzi na pytania. Zdjęcie A lub B. Do wyboru. Powtórzenie, część pisemna ze str. 70. Tylko w podręczniku. lekcja 4 klasa IV A (lotnicy) Elementy wiedzy o krajach anglojęzycznych. The United Kingdom. Str. 226 i 227. lekcja 7 klasa III A (informatycy) Powtórzenie, część pisemna ze str. 70 tylko w podręczniku. PONIEDZIAŁEK r. mgr Angelika Fabjańska lekcje 1 i 2 klasa II A Temat lekcji: Czytanie ze zrozumieniem – Dom Repetytorium: Proszę o wykonanie ćwiczeń ze strony 28-29. Zadania proszę przesłać na adres angelikascislowska@ w terminie do dnia kolejnej lekcji. Proszę podać nazwisko i dzień, w którym ćwiczenia zostały zadane. Możliwy kontakt poprzez Messenger w godzinach: 8-15. lekcje 3 i 4 klasa I A Temat lekcji: Powtórzenie materiału 1-4 rozdziału. Ćwiczeniówka: strona 36-37 Podręcznik: 44-45 Zadania proszę przesłać na adres angelikascislowska@ w terminie do dnia kolejnej lekcji. Proszę podać nazwisko i dzień, w którym ćwiczenia zostały zadane. Możliwy kontakt poprzez Messenger w godzinach: 8-15. lekcje 5 i 6 klasa I D Temat: Gramatyka: Present Continous i be going to. Proszę po obejrzeniu filmu: zrobić notatkę w zeszycie, a następnie wykonać zadania 5,10 w podręczniku na stronie 79 oraz w ćwiczeniówce wszystkie zadania ze stron 64-65. Temat:Czytanie ze zrozumieniem – Confessions of a procrastinator. Proszę o przeczytanie tekstu ze strony 81, a następnie wykonanie ćwiczeń 1, 2, 3, 7, 8 ze strony 80. Zadania proszę przesłać na adres angelikascislowska@ w terminie do dnia kolejnej lekcji. Proszę podać nazwisko i dzień, w którym ćwiczenia zostały zadane. Możliwy kontakt poprzez Messenger w godzinach: 8-15. lekcja 7 klasa I C (grupa 1) Temat: The Best Job in the World – rozumienie tekstu czytanego. Zawody i związane z nimi czynności. Wyrażanie opinii. Proszę o przeczytanie tekstu ze strony 79, a następnie wykonanie ćwiczeń 1-7, 9-10 oraz przyswojenie nowo poznanego słownictwa. Zadania proszę przesłać na adres angelikascislowska@ w terminie do dnia kolejnej lekcji. Proszę podać nazwisko i dzień, w którym ćwiczenia zostały zadane. Możliwy kontakt poprzez Messenger w godzinach: 8-15. mgr Krzysztof Bialik lekcja 3 klasa IV A (informatycy) Temat: Elementy wiedzy o krajach anglojęzycznych. The United Kingdom. Str. 226 i 227. lekcja 4 klasa III C Temat: Powtórzenie str. 224 tylko w repetytorium. Odpowiedzi na pytania w zad. 1, str. 225 do wyboru A lub B proszę przesłać. lekcja 5 klasa III A (informatycy) Strona 67 zad. 3 opis zdjęcia i odpowiedzi na pytania. Zdjęcie A lub B. Do wyboru. mgr Krzysztof Bialik PIĄTEK r. lekcja 4 klasa IV A (informatycy) Zad 4 str. 225. lekcje 5 i 6 klasa IV A (lotnicy) Zad. 1 do matury ustnej str. 225 A lub B. Zad 2 str. 225. CZWARTEK r. mgr Krzysztof Bialik lekcja 1 klasa III A (informatycy) Czasy teraźniejsze. Zad. 1 i str. 230, 231. Ćwiczenia tylko w repetytorium. lekcje 2 i 3 klasa II C Czasy przeszłe. Ćwiczenia 4 i 5 ze strony 66. Strona 232 komentarz gramatyczny. Ćwiczenia proszę zrobić w podręczniku. lekcje 4 i 5 klasa III C Ćwiczenie do matury ustnej ze strony 221 zadanie 3. Jedna wersja do wyboru A lub B. lekcje 6 i 7 klasa IV A (informatycy) Ćwiczenie do matury ustnej na stronie 225. Zad 3 str. 225 opis zdjęcia i odpowiedzi na pytania. ŚRODA r. mgr Krzysztof Bialik lekcja 1 klasa III A (lotnicy) Czasy teraźniejsze. Zad. 1 str. 67 i str. 230, 231. Ćwiczenia tylko w repetytorium. lekcja 2 klasa IV A (lotnicy) Powtórzenie str. 224 w podręczniku. Odpowiedzi na pytania w zad. 1 str. 225 A lub B oraz zad. 2. lekcja 3 klasa II C Środki językowe str. 65. lekcja 5 klasa II A (informatycy – poziom rozszerzony) Zdania warunkowe. Komentarz na str. 232 i ćwiczenia str. 233, 234, 235. Zadania proszę zrobić w podręczniku. lekcje 6, 7 i 8 klasy II C i III C (poziom rozszerzony) Matura pisemna str. 70. Rozprawka str. 71 ćw. 7. mgr Angelika Fabjańska lekcje 1 i 2 klasa I B (obie grupy) Temat lekcji: Rzeczowniki policzalne i niepoliczalne. Proszę o zrobienie ćwiczeń ze strony 41 (zeszyt ćwiczeń) Zadania proszę przesłać na adres angelikascislowska@ w terminie do dnia kolejnej lekcji. Proszę podać nazwisko i dzień, w którym ćwiczenia zostały zadane. Możliwy kontakt poprzez Messenger w godzinach: 8-15. lekcje 3 i 4 klasa II A Temat lekcji: Dom – praca w domu i ogrodzie. Wynajem, kupno i sprzedaż nieruchomości. Repetytorium maturalne – proszę o wykonanie ćwiczeń ze strony 25. Zadania proszę przesłać na adres angelikascislowska@ w terminie do dnia kolejnej lekcji. Proszę podać nazwisko i dzień, w którym ćwiczenia zostały zadane. Możliwy kontakt poprzez Messenger w godzinach: 8-15. lekcja 5 klasa I D (poziom rozszerzony) Temat lekcji: Opis domu, pomieszczeń w domu i ich wyposażenie. Proszę o wykonanie ćwiczeń 5, 6 oraz napisanie własnego opisu domu (80- 130słów). Zadania proszę przesłać na adres angelikascislowska@ w terminie do dnia kolejnej lekcji. Proszę podać nazwisko i dzień, w którym ćwiczenia zostały zadane. Możliwy kontakt poprzez Messenger w godzinach: 8-15. lekcja 6 klasa I C (grupa 2) Temat lekcji: Rodzaje pracy, zawody. Przymiotniki opisujące pracę. Proszę o wypisanie w zeszycie słownictwa ze strony 76-77 (podręcznik) oraz wykonanie ćwiczeń 1, 2. Zeszyt ćwiczeń – strona 58 Proszę sporządzić notatkę z rzeczowników oraz wykonanie ćwiczeń 1, 2. Zadania proszę przesłać na adres angelikascislowska@ w terminie do dnia kolejnej lekcji. Proszę podać nazwisko i dzień, w którym ćwiczenia zostały zadane. Możliwy kontakt poprzez Messenger w godzinach: 8-15. lekcja 7 klasa I C (grupa 2) Temat lekcji: Gramatyka – różne zastosowanie czasowników. Zeszyt ćwiczeń – strona 58 Proszę sporządzić notatkę z rzeczowników oraz wykonanie ćwiczeń 1, 2. Zadania proszę przesłać na adres angelikascislowska@ w terminie do dnia kolejnej lekcji. Proszę podać nazwisko i dzień, w którym ćwiczenia zostały zadane. Możliwy kontakt poprzez Messenger w godzinach: 8-15. WTOREK r. mgr Krzysztof Bialik lekcje 1 i 2 klasa III A (lotnicy) Matura pisemna. Email z zad. 6 str. 66. Czasy przeszłe, ćw. 4 i 5 str. 66 i komentarz gramatyczny na str. 232 wraz z następującymi po nim ćwiczeniami. Te ćwiczenia tylko w repetytorium. lekcja 4 klasa IV A (lotnicy) Matura ustna str. 221 zad. 3. Jedna wersja do wyboru, A lub B. Wypowiedzi i odpowiedzi na pytania w formie pisemnej. lekcja 7 klasa III A (informatycy) Czasy przeszłe, ćw. 4 i 5 str. 66 i komentarz gramatyczny na str. 232 wraz z następującymi po nim ćwiczeniami. Te ćwiczenia tylko w repetytorium. mgr Angelika Fabjańska lekcja 1 klasa I D Temat lekcji: Wprowadzenie do rozdziału 6. Praca z podręcznikiem: Proszę o przeczytanie krótkiego tekstu ze strony 78 oraz opis 2 obrazków (A i B) zgodnie z zasadami oceniania maturalnego (kogo widzę, co robi, gdzie jest oraz spekulacja). Następnie proszę odpowiedzieć na pytania z zadania 1 (str. 78). Zadania proszę przesłać na adres angelikascislowska@ w terminie do dnia kolejnej lekcji. Proszę podać nazwisko i dzień, w którym ćwiczenia zostały zadane. Możliwy kontakt poprzez Messenger w godzinach: 8-15. lekcja 2 klasa I C (grupa 2) Temat lekcji: Powtórzenie i utrwalenie materiału z rozdziału 7. Proszę o wykonanie ćwiczeń z podręcznika – strona 74-75 (Obowiązują wszystkie ćwiczenia, które nie wymagają słuchania). Zadania proszę przesłać na adres angelikascislowska@ w terminie do dnia kolejnej lekcji. Proszę podać nazwisko i dzień, w którym ćwiczenia zostały zadane. Możliwy kontakt poprzez Messenger w godzinach: 8-15. lekcje 3 i 4 klasa I B (obie grupy) Temat lekcji: Słownictwo – jedzenie, napoje. Praca z podręcznikiem – strona 50. Praca z zeszytem ćwiczeń – strona 40. Zachęcam do nauki i utrwalenia słownictwa za pomocą aplikacji Quizlet Zadania proszę przesłać na adres angelikascislowska@ w terminie do dnia kolejnej lekcji. Proszę podać nazwisko i dzień, w którym ćwiczenia zostały zadane. Możliwy kontakt poprzez Messenger w godzinach: 8-15. lekcja 5 klasa I C (grupa 1) Temat lekcji: Rodzaje pracy, zawody. Przymiotniki opisujące pracę. Proszę o wypisanie w zeszycie słownictwa ze strony 76-77 (podręcznik) oraz wykonanie ćwiczeń 1,2. Zeszyt ćwiczeń – strona 58 Proszę sporządzić notatkę z rzeczowników oraz wykonanie ćwiczeń 1, 2. Zadania proszę przesłać na adres angelikascislowska@ w terminie do dnia kolejnej lekcji. Proszę podać nazwisko i dzień, w którym ćwiczenia zostały zadane. Możliwy kontakt poprzez Messenger w godzinach: 8-15. lekcja 6 klasa I C (grupa 1) Temat lekcji: Gramatyka – różne zastosowanie czasowników. Zeszyt ćwiczeń – strona 58 Proszę sporządzić notatkę z rzeczowników oraz wykonanie ćwiczeń 1, 2. Zadania proszę przesłać na adres angelikascislowska@ w terminie do dnia kolejnej lekcji. Proszę podać nazwisko i dzień, w którym ćwiczenia zostały zadane. Możliwy kontakt poprzez Messenger w godzinach: 8-15. lekcje 7 i 8 klasa I A (obie grupy) Temat lekcji: Zapraszanie, proponowanie. Na podstawie zwrotów z zadania 4,5 proszę o zrobienie zadania 6 oraz 8 (dłuższa forma wypowiedzi 80-130 słów) Zadania proszę przesłać na adres angelikascislowska@ w terminie do dnia kolejnej lekcji. Proszę podać nazwisko i dzień, w którym ćwiczenia zostały zadane. Możliwy kontakt poprzez Messenger w godzinach: 8-15. PONIEDZIAŁEK r. mgr Angelika Fabjańska lekcje 1 i 2 klasa II A (obie grupy) Temat lekcji: Dom – kolokacje, rzeczowniki złożone. Na podstawie słownictwa ze strony 36-37 proszę o uzupełnienie strony 24 w repetytorium maturalnym. Zadania proszę przesłać na adres angelikascislowska@ w terminie do dnia kolejnej lekcji. Proszę podać nazwisko i dzień, w którym ćwiczenia zostały zadane. Możliwy kontakt poprzez Messenger w godzinach: 8-15. lekcje 3 i 4 klasa I A (obie grupy) Temat lekcji: Wydarzenia kulturalne, formy sztuki i rozrywki – ulotki reklamujące festiwal sztuki. Podręcznik strona 42 – zadanie 1,2 oraz zadanie 3 czyli dłuższa forma wypowiedzi (80-130słów) Zadania proszę przesłać na adres angelikascislowska@ w terminie do dnia kolejnej lekcji. Proszę podać nazwisko i dzień, w którym ćwiczenia zostały zadane. Możliwy kontakt poprzez Messenger w godzinach: 8-15. lekcje 5 i 6 klasa I D Temat lekcji: Pisanie notatki. Proszę o wykonanie ćwiczeń ze strony 72-73 i napisanie notatki (80-130słów) na podstawie zadania 10 ( Temat lekcji: Powtórzenie wiadomości z rozdziału 5. Proszę o wykonanie ćwiczeń podsumowujących rozdział 5 ze str. 76-77. Zadania proszę przesłać na adres angelikascislowska@ w terminie do dnia kolejnej lekcji. Proszę podać nazwisko i dzień, w którym ćwiczenia zostały zadane. Możliwy kontakt poprzez Messenger w godzinach: 8-15. lekcja 7 klasa I C (grupa 1) Temat lekcji: Powtórzenie i utrwalenie materiału z rodziału 7. Proszę o wykonanie ćwiczeń z podręcznika – strona 74-75 (obowiązują wszystkie ćwiczenia, które nie wymagają słuchania). mgr Krzysztof Bialik lekcja 3 klasa IV A (informatycy) Temat: Matura ustna str. 221 zad. 3. Jedna wersja do wyboru, A lub B. Wypowiedzi i odpowiedzi na pytania w formie pisemnej. lekcja 4 klasa III C Temat: Matura pisemna. Email z zad. 4 str. 220. lekcja 5 klasa III A (informatycy) Temat: Matura pisemna. Email z zad. 6 str. 66. PIĄTEK r. mgr Krzysztof Bialik lekcja 1 klasa II A (lotnicy) Temat: Holding procedures. Book 3, Unit 4 ćwicz. 2, 3, 4. lekcja 2 klasa II A (informatycy) Temat: Artificial intelligence. Book 2, Unit 15 3, 4. lekcja 4 klasa IV A (informatycy) Temat: Matura pisemna. E-mail str. 220, zad. 4 lekcje 5 i 6 klasa IV A (lotnicy) Temat: Środki językowe str. 219 Temat: Matura pisemna. Email str. 220, zad. 4 CZWARTEK r. mgr Krzysztof Bialik lekcja 1 klasa III A (informatycy) Temat: Środki językowe. Str. 65 tylko w zeszycie. lekcja 2 klasa II C Temat: „Oxbridge” – rozumienie tekstu pisanego. Tylko zeszyt. lekcja 3 klasa II C Temat: Szkoła – rozumienie tekstu pisanego cz. 2, str. 64. Zeszyt. lekcje 4 i 5 klasa III C Temat: „Trust is the key” str. 218. Zeszyt. Temat: Środki językowe str. 219. Zeszyt. lekcje 6 i 7 klasa IV A (informatycy) Temat: „Trust is the key” str. 218. Zeszyt. Temat; Środki językowe str. 219. Zeszyt. ŚRODA r. mgr Krzysztof Bialik lekcja 1 klasa III A (lotnicy) Temat: Środki językowe – strona 65 lekcja 2 klasa IV A (lotnicy) Temat: “Trust is the key”. Reading comprehension. Odpowiedzi na pytania w ćwiczeniu 5 proszę podać w formie pisemnej. lekcja 3 klasa II C Temat: Szkoła. Słownictwo ze strony 60. Zadanie 16 proszę podać w formie pisemnej. lekcja 5 klasa II A (zakres rozszerzony) Temat: Mowa zależna – strony 55 i 224 lekcje 6, 7 i 8 klasy II C i III C (zakres rozszerzony) Temat: Środki językowe – str. 68, 69. Formy czasowników str. 244, zdania okolicznikowe str. 230 mgr Angelika Fabjańska lekcje 1 i 2 klasa I B (grupa 1 i 2) Temat lekcji: Stopniowanie przymiotników – przypomnienie. Bardzo proszę o przypomnienie sobie w jaki sposób stopniujemy przymiotniki długie i krótkie (szczegółowa notatka w zeszycie) oraz porównać tj. than, as…as… . Następnie proszę o wykonanie ćwiczeń w zeszycie: Zadania proszę przesłać na adres angelikascislowska@ w terminie do dnia kolejnej lekcji. Proszę podać nazwisko i dzień, w którym ćwiczenia zostały zadane. lekcje 3 i 4 klasa II A (grupa 1 i 2) Temat lekcji: Dom – Miejsce zamieszkania, kolokacje. Opis domu, pomieszczeń w domu i ich wyposażenie. Na podstawie słownictwa maturalnego (podręcznik str. 36-37) proszę uzupełnić ćwiczenia ( Słownictwo maturalne z działu dom dostępne jest na aplikacji Quizlet. Zadania proszę przesłać na adres angelikascislowska@ w terminie do dnia kolejnej lekcji. Proszę podać nazwisko i dzień, w którym ćwiczenia zostały zadane. lekcja 5 klasa I D (poziom rozszerzony) Temat lekcji: Dom – Miejsce zamieszkania, kolokacje. Na podstawie słownictwa maturalnego (podręcznik str. 36) proszę uzupełnić ćwiczenia (str. 22). Słownictwo maturalne z działu dom dostępne jest na aplikacji Quizlet. Zadania proszę przesłać na adres angelikascislowska@ w terminie do dnia kolejnej lekcji. Proszę podać nazwisko i dzień, w którym ćwiczenia zostały zadane. lekcje 6 i 7 klasa I C (grupa 2) Temat: Działania na rzecz ochrony środowiska – ulotka informacyjna. Ekologia i środowisko – ćwiczenia leksykalne. Praca z podręcznikiem – strona 72 (z zadania 6 wybrać jeden podpunkt i rozwinąć) Nauka słownictwa poprzez aplikację Quizlet Temat: Nostradamus – program radiowy. Przepowiednie Praca z ćwiczeniówką – str. 54-55 Wypisanie do zeszytu nowego słownictwa wraz z tłumaczeniem. Zadania proszę przesłać na adres angelikascislowska@ w terminie do dnia kolejnej lekcji. Proszę podać nazwisko i dzień, w którym ćwiczenia zostały zadane. WTOREK r. mgr Krzysztof Bialik lekcje 1 i 2 klasa III A (lotnicy) „Oxbridge” – rozumienie tekstu pisanego, część 1, ćwicz. 2 i 3. Odpowiedź na pytanie w ćwiczeniu 4 w formie pisemnej. Rozumienie tekstu pisanego część 2, strona 64 ćwicz. 1,2,3. Odpowiedzi na pytania w ćwiczeniu 4 w formie pisemnej. Zadania proszę przesłać na adres krzysztof-bialik@ w terminie do dnia kolejnej lekcji. Proszę podać nazwisko i dzień, w którym ćwiczenia zostały zadane. lekcja 4 klasa IV A (lotnicy) „The King who couldn’t speak “ ćwicz. 2 i 3. Odpowiedź na pytanie w ćwiczeniu 4 w formie pisemnej. Zadania proszę przesłać na adres krzysztof-bialik@ w terminie do dnia kolejnej lekcji. Proszę podać nazwisko i dzień, w którym ćwiczenia zostały zadane. lekcja 7 klasa III A (informatycy) Rozumienie tekstu pisanego część 2, strona 64 ćwicz. 1,2,3. Odpowiedzi na pytania w ćwiczeniu 4 w formie pisemnej. Zadania proszę przesłać na adres krzysztof-bialik@ w terminie do dnia kolejnej lekcji. Proszę podać nazwisko i dzień, w którym ćwiczenia zostały zadane. WTOREK r. mgr Angelika Fabjańska lekcja 1 klasa I D Temat: Pisanie własnej notatki – dłuższa forma wypowiedzi. Bardzo proszę o napisanie własnej notatki na podstawie zadania 10 str. 73 oraz przesłanie jej na mój email. Limit słów 80-130. Termin: lekcja 2 klasa I C (grupa 2) Temat: Ulotki wyborcze, partie polityczne, kampania wyborcza. Pierwszy okres warunkowy. Pierwszy tryb warunkowy – teoria, zasady używania. Stworzenie własnej notatki w zeszycie na podstawie książki ćwiczeń (strona 56) Praca w ćwiczeniówką – zad. 1-2, str. 56 Podręcznik – zadanie 1-7. Przyswojenie nowych wyrażeń – zadanie 8, lekcje 3 i 4 klasa I B (grupa I i II) Temat: Powtórzenie wiadomości Bardzo proszę o powtórzenie i utrwalenie wiadomości z rozdziału 3 (wykonać zadania powtórzeniowe z podręcznika) Zachęcam do nauki słownictwa poprzez aplikację Quizlet lekcje 5 i 6 klasa I C (grupa I) Temat: Działania na rzecz ochrony środowiska – ulotka informacyjna. Ekologia i środowisko – ćwiczenia leksykalne. Praca z podręcznikiem – strona 72 (Z zadania 6 wybrać jeden podpunkt i rozwinąć) Nauka słownictwa poprzez aplikację Quizlet Temat: Nostradamus – program radiowy. Przepowiednie Praca z ćwiczeniówką – str. 54-55 Wypisanie do zeszytu nowego słownictwa wraz z tłumaczeniem. lekcje 7 i 8 klasa I A (grupa I i II) Temat: Relacjonowanie przeszłych wydarzeń. Wyrażenia czasowe organizujące wypowiedź. Bardzo proszę o przypomnienie czasów przeszłych tj. Past Simple, Past Continuous oraz zwrotów maturalnych ze strony 40. (podręcznik). Następnie proszę o napisanie dłuższej formy wypowiedzi (80-130słów) zadanie 6, Termin odesłania wszystkich zadań: PONIEDZIAŁEK r. mgr Krzysztof Bialik lekcja 3 klasa IV A (informatycy) „The King who couldn’t speak “ ćwicz. 2 i 3 oraz odpowiedź na pyt. w ćwicz. 4 w formie pisemnej. Zadania proszę przesłać na adres: krzysztof-bialik@ w terminie do dnia kolejnej lekcji. Proszę podać nazwisko i dzień, w którym ćwiczenia zostały zadane. lekcja 4 klasa III C „The King who couldn’t speak “- ćwicz. 2 i 3. Odpowiedź na pyt. w ćwicz. 4 w formie pisemnej. Zadania proszę przesłać na adres: krzysztof-bialik@ w terminie do dnia kolejnej lekcji. Proszę podać nazwisko i dzień, w którym ćwiczenia zostały zadane. lekcja 5 klasa III A (informatycy) “Oxbridge” – rozumienie tekstu pisanego – ćwicz. 2 i 3 str. 62, ćwicz. 1, 2, 3 . Odpowiedzi na pyt. w ćwicz. 4 w formie pisemnej Zadania proszę przesłać na adres: krzysztof-bialik@ w terminie do dnia kolejnej lekcji. Proszę podać nazwisko i dzień, w którym ćwiczenia zostały zadane. PONIEDZIAŁEK r. mgr Angelika Fabjańska lekcja 1 klasa II A (lotnicy) lekcja 2 klasa II A (informatycy) Temat: Powtórzenie wiadomości z rozdziału I – Człowiek. Podręcznik – strona 23 Zestaw maturalny – mówienie. Podręcznik strona 290 – zadania 1-3 Omówienie błędów Utrwalenie najważniejszych zwrotów i słownictwa. Praca w aplikacji Quizlet. Komentarz: Rozwiązane zadania proszę o przesyłanie na adres: angelikascislowska@ z czytelnym podpisem imię i nazwisko, klasa oraz które zadanie i z którego dnia zostało przesłane. lekcja 3 klasa I A (lotnicy) lekcja 4 klasa I A (informatycy) Temat: Finding your creative moments – artykuł. Czasowniki złożone, słowotwórstwo. Czytanie ze zrozumieniem Praca z podręcznikiem – zad. 1-7 strona 38,39 Notatka do zeszytu z najważniejszymi wyrażeniami, słownictwem. Praca w aplikacji Quizlet Komentarz: Rozwiązane zadania proszę o przesyłanie na adres: angelikascislowska@ z czytelnym podpisem imię i nazwisko, klasa oraz które zadanie i z którego dnia zostało przesłane. lekcje 5, 6 klasa I D Temat: Czytanie ze zrozumieniem – Blue zones Dwukrotne czytanie tekstu, zaznaczenie nowego słownictwa i zwrotów. Zadania sprawdzające umiejętność rozumienia tekstu – podręcznik strona 70 Dłuższa forma wypowiedzi – zadanie 7. Każdy uczeń wybiera jeden podpunkt i przesyła swoją pracę nauczycielowi do dn. na utworzą grupę (Messenger) Indywidualna nauka nowo poznanego słownictwa. Temat: Wypowiedź pisemna – krótka notatka. Wprowadzenie – wyrażenie i zwroty. Podręcznik strona 73 – tabela z najważniejszymi informacjami Stworzenie własnej notatki w zeszycie Zadania 1-5, 8-10 Powtórzenie i utrwalenie najważniejszych informacji z lekcji. Komentarz: Rozwiązane zadania proszę o przesyłanie na adres: angelikascislowska@ z czytelnym podpisem imię i nazwisko, klasa oraz które zadanie i z którego dnia zostało przesłane. lekcja 7 klasa I C (grupa 1) Temat: Ulotki wyborcze, partie polityczne, kampania wyborcza. Pierwszy okres warunkowy. Pierwszy tryb warunkowy – teoria, zasady używania. Stworzenie własnej notatki w zeszycie na podstawie książki ćwiczeń (strona 56) Praca w ćwiczeniówką – zad. 1-2, str. 56 Podręcznik – zadanie 1-7 Przyswojenie nowych wyrażeń – zadanie 8, str. 70 Komentarz: Rozwiązane zadania proszę o przesyłanie na adres: angelikascislowska@ z czytelnym podpisem imię i nazwisko, klasa oraz które zadanie i z którego dnia zostało przesłane. r. – r. mgr Krzysztof Bialik Klasa III c – Repetytorium – str. 205 i 258 strona bierna, Email str. 206 Do matury ustnej i zestaw str. 211. Dział 14 bez części rozumienie ze słuchu. Słownictwo z działu 13 i 14. Klasa IV a – Repetytorium – dział 14 bez części rozumienie ze słuchu, słownictwo z działu 13 i 14. Klasa III a – Repetytorium – dział 3 rozumienie tekstu pisanego – część 1 i 2. Środki językowe Email Czasy przeszłe i teraźniejsze str. 66 i 232,67 i dział 3 i zestaw powtórzeniowy str. 70 i 71. Klasa II c – słownictwo dział 2 Dom. Powtórzenie i 57. Dział 3 Szkoła, bez części rozumienie ze słuchu. Słownictwo z działu 3. Klasa II a (Informatycy) – język angielski rozszerzony –środki językowe str. 54 i 55. Strona bierna str. 220. Mowa zależna Powtórzyć słownictwo z działu Człowiek. Klasa III c – II c – język angielski rozszerzony – powtórzenie – zdania warunkowe str. 232, czasy gramatyczne str. 244, składnia czasowników str. 240. Zestaw powtórzeniowy do matury ustnej str. 61. r. – r. mgr Angelika Fabjańska KLASA I A 1. Utrwalenie wiedzy już zdobytej i uzupełnianie wiadomości – zapowiadane sprawdziany tylko przesuną się w czasie 2. Sporządzenie notatki w zeszycie o rzeczownikach policzalnych i niepoliczalnych ( Reguły są dostępne w Waszych ćwiczeniówkach na początku 6 rozdziału). Następnie proszę o wykonanie zadań z podręcznika 65 (Pomijamy zadania rozumienie ze słuchu). W ramach utrwalenia wiadomości proszę o wykonanie zadań z ćwiczeniówki (strona 44-49) 3. Proszę o zapoznanie się ze stroną 50 (ćwiczeniówka), gdzie jest do napisania pocztówka. Po wykonaniu ćwiczeń proszę o napisanie własnej. Pamiętajcie, że słownictwo również z rozdziału 6 jest dostępne w aplikacji Quizlet. Wystarczy 10 minut dziennie by nowe słówka nie były Wam obce. Zachęcam do korzystania! 😉 Wszystkie te ćwiczenia oraz dłuższą formę wypowiedzi proszę regularnie przesyłać na mój email angelikascislowska@ lub kontaktowanie się ze mną poprzez Messenger. Termin wykonania wszystkich zadań: 31 marca KLASA I B 1. Utrwalenie wiedzy już zdobytej i uzupełnianie wiadomości – zapowiadane sprawdziany tylko przesuną się w czasie 2. Sporządzenie notatki w zeszycie o rzeczownikach policzalnych i niepoliczalnych (Reguły na stronie 166 w podręczniku). Następnie proszę o wykonanie ćwiczeń str. 51(podręcznik) i str. 40 (ćwiczeniówka) 3. Proszę o zrobienie czytania ze zrozumieniem – strona 52, 53 (podręcznik). Zadanie 9 niech będzie dłuższą formą wypowiedzi. Limit 80-130 słów. 4. Proszę o przyswojenie zwrotów ze strony 55 oraz całego słownictwa z działu 4. Pamiętajcie, że bieżące słownictwo jest dostępne w aplikacji Quizlet. Wystarczy 10 minut dziennie by nowe słówka nie były Wam obce. Zachęcam do korzystania! 😉 Wszystkie te ćwiczenia oraz dłuższą formę wypowiedzi proszę regularnie przesyłać na mój email angelikascislowska@ lub kontaktowanie się ze mną poprzez Messenger. Termin wykonania wszystkich zadań: 31 marca KLASA I C Utrwalenie wiedzy już zdobytej i uzupełnianie wiadomości – zapowiadane sprawdziany tylko przesuną się w czasie Proszę o wykonanie ćwiczeń ze strony 60, 61. W zadaniu 7 proszę o zrobienie dialogów (część męska klasy 😉 ) Dodatkowo proszę o przyswojenie zwrotów maturalnych (również strona 61). Ponadto proszę o zapoznanie się z regułką o przedimkach a/an, the (jest dostępna w ćwiczeniówce w dziale 6) oraz wykonanie ćwiczeń w ramach zadań praktycznych z podręcznika i ćwiczeniówki. Po wykonaniu wszystkich zleconych zadań bardzo proszę o sprawdzenie nabytych umiejętności i wykonanie testu sprawdzającego w podręczniku na stronie 64-65. Ćwiczenie 9 proszę wykonać pisemnie. Pamiętajcie, że słownictwo również z rozdziału 6 jest dostępne w aplikacji Quizlet. Wystarczy 10 minut dziennie by nowe słówka nie były Wam obce. Zachęcam do korzystania! 😉 Wszystkie te ćwiczenia oraz dłuższą formę wypowiedzi proszę regularnie przesyłać na mój email angelikascislowska@ lub kontaktowanie się ze mną poprzez Messenger. Termin wykonania wszystkich zadań : 31 marca KLASA I D 1. Utrwalenie wiedzy już zdobytej i uzupełnianie wiadomości – zapowiadane sprawdziany tylko przesuną się w czasie 2. Proszę o wykonanie ćwiczeń ze strony 66 ( podręcznik). 3. Proszę o sporządzenie notatki do zeszytu z czasowników modalnych (forma przeszła), którą znajdziecie na stronie 167 – 5C, a następnie wykonanie ćwiczeń – strona 67 (podręcznik) oraz stronę 52, 53 z ćwiczeniówki. 4. Dodatkowo proszę o przyswojenie zwrotów ze strony 68 (podręcznik) oraz wykonanie jednego z podpunktu z ćwiczenia 6 (str. 68) oraz ćwiczeń 1-5 strona 54 (ćwiczeniówka) 5. Ponadto proszę o zrobienie zadań z czytania ze zrozumieniem (strona 70, 71 podręcznik) oraz przyswojenie nowego słownictwa. 6. Na stronie 72, 73 są niezbędne zwroty i ćwiczenia do napisania dłuższej formy wypowiedzi – Krótka wiadomość, notatka. Po wykonaniu ćwiczeń z podręcznika i ćwiczeń proszę o napisanie własnej notatki (zadanie 10, strona 73 podręcznik) Pamiętajcie, że bieżące słownictwo jest dostępne w aplikacji Quizlet. Wystarczy 10 minut dziennie by nowe słówka nie były Wam obce. Zachęcam do korzystania! 😉 Wszystkie te ćwiczenia oraz dłuższą formę wypowiedzi proszę regularnie przesyłać na mój email angelikascislowska@ lub kontaktowanie się ze mną poprzez Messenger. Termin wykonania wszystkich zadań : 31 marca KLASA II A 1. Utrwalenie wiedzy już zdobytej i uzupełnianie wiadomości – zapowiadane sprawdziany tylko przesuną się w czasie 2. Proszę by do końca marca zrealizować w naszym repetytorium wszystkie zadania z rozdziału: Dom (strony 22- 37). 3. Przypominam, że słownictwo również z tego działu jest dostępne w aplikacji QUIZLET. Wystarczy 10 minut dziennie by nowe słówka nie były Wam obce. 4. Proszę o przesyłanie Waszych zadań na mój email angelikascislowska@ lub kontaktowanie się ze mną poprzez Messenger. 09c0ppR.

cm416mvlhr.pages.dev/96

cm416mvlhr.pages.dev/8

cm416mvlhr.pages.dev/40

cm416mvlhr.pages.dev/21

cm416mvlhr.pages.dev/90

cm416mvlhr.pages.dev/38

cm416mvlhr.pages.dev/6

cm416mvlhr.pages.dev/21

zad 2 str 14 angielski